Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Spintronika

Zamonaviy elektronika sanoatining gurkurab rivojlanishi natijasida juda koʻplab yangi asboblar yaratilmoqda. Bu asboblarnig ishlash tamoyili va tezligi mavjudlarinikidan tubdan farq qiladi. Shunday zamonaviy yoʻnalishlardan biri sifatida Spintronika hisoblanadi. Bu afani oʻrganish zamonaviy elektronika muhandislari uchun oʻta dolzarb boʻlib hisoblanadi.

Optoelektronika

Фанни ўқитишдан мақсад – талабаларга оптоэлектрон асбобларни асосий турлари, тузилиши, ишлатилиш кўлами, ҳисоблаш асослари ва уларни муайян шароитларга мос ҳолда танлаш усуллари бўйича йўналиш профилига мос билим, кўникма ва малака шакллантиришдир.

Ingliz tili

Fan, texnika va texnologiyalar yutuqlari asosida ta’lim tizimini isloh qilishda davr sinovlaridan o‘tgan ilg‘or tajribalarni o‘rganish hamda milliy va umuminsoniy qadriyatlarni e’tiborga olgan holda ularning joriy etilishini ta’minlash raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning muhim omili sanaladi.

Gazlamashunoslik

Tikuvchilik sanoati aholini sifatli va bejirim kiyim-kechaklar bilan ta‘minlashi lozim. Kiyim-kechak inson uchun eng zarur narsalardan biri hisoblanadi, shuning uchun ham unga qo'yiladigan talablar borgan sari oshib boradi. Kiyimga qo'yiladigan barcha talablarni gigieniq texniq estetik va iqtisodiy talablarga bo'lish mumkin.

Миллий ғоянинг ижтимоий тараққиёт жараёнидаги фалсафий масалалари

Ижтимоий тараққиёт жараёнидаги ўзгаришлар бевосита миллий ғояга асосланган ҳолда маьнавият, сиёсат, ахлоқ, дин ва мафкура соҳаларининг ривожланишга хизмат қилмоқда.

Ислом тасаввуфи манбалари

Миллий истиқлол туфайли университетларнинг таълим дастурига Тасаввуф ва мумтоз поэтика асослари фани киритилган бўлиб унинг доирасида мумтоз адабиётимизнинг тасаввуфий назарияси ва тарихи масалалари ўқитилмоқда

Даволаш иши

"Даволаш иши фани бўйича илғор хорижий тажрибалар" курсининг мақсади тингловчиларни ҳозирда мавжуд бўлган замонавий таълим инновациялари билан таништириш.

Гражданская защита

Настоящим учебно-методическим пособием предусмотрено обучение студентов основам гражданской защиты в Республике Узбекистан, совершенствование их знаний по вопросам образования Министерства по чрезвычайным ситуациям, основным этапам его развития; изучение целей и задач гражданской защиты, ликвидации возможных чрезвычайных ситуаций на территории Республики, предусмотрен показ действий населения и сил гражданской защиты на примере конкретных чрезвычайных ситуаций; изучение общего устройства инженерных сооружений, их предназначения и применения; обучение современным видам оружия массового поражения и их поражающим факторам и защиты от них, а также воспитание у студенческой молодежи стойкости и уверенности в своих силах в чрезвычайных ситуациях, формирование у них глубоких знаний, умений и навыков по гражданской защите.

Falsafa

Insoniyat yaratgan ma’naviy boyliklar orasida falsafa ilmida to‘plangan hikmatlar xazinasi, atoqli faylasuflar merosi, ularning asarlari muhim o‘rin tutadi. Har bir davrning buyuk donishmandlari o‘z yurti va xalqining tafakkuri, ruhiyati hamda orzu intilishlarini falsafiy ta’limotlarida ifoda etganlar, jamiyat farovonligi va millat ravnaqi uchun xizmat qiladigan yuksak g‘oyalarni o‘rtaga tashlaganlar. Xalqni buyuk maqsadlar sari yetaklovchi bu g‘oyalarning muayyan davr mafkurasiga aylanishida falsafiy bilimlar katta ahamiyat kasb etadi. Insoniyat azalazaldan olam va odam nima, ular qanday paydo bo‘lgan, voqelik qanday qonuniyatlar asosida yashaydi, o‘zgaradi va taraqqiy etadi, degan savollarga javob izlaydi.

Касбий педагогика

Ушбу укув-услубий кулланмадаги “Касбий педагогика” блоки бешта модулдан иборат булиб, унда назарий ва амалий машгулотларни режалаштириш боскичлари, укув-режалаштириш хужжатлари, илгор педагогик технология элементлари, анъанавий ва интерфаол таълим методлари, таълим жараёнида ахборот технологияларини куллаш, бах,олаш тамойиллари ва шакллари, назарий билимларни хамда амалий куникмаларни бахдлаш, назарий дарсни ва укув амалиётларини утказиш боскичлари хамда амалий кисмлар мазмуни ва укитиш методикаси ёритилган ва тавсиялар берилган.

Назарий механика

Ушбу методик қўрсатмада кинематиканинг асосий тушунчалари, кинематика масалаларини ечиш тартиби хамда талабалар мустақил ва хисоб-график ишларига оид бўлган масалалар ечими келтирилган.

Ўзбекистон халқлари тарихидан материаллар

Тўпламга археологик тадқиқотлар, ёзма шарқ ёдгорликлар, архив ҳужжатлари ва дала ишларига асосланган палерлит, мезолитнеолит.

Жаҳон цивилизациялари тарихи

Мазкур Ўқув-услубий мажмуа Жаҳон цивилизациялари тарихи фанидан ўтиладиган мавзулар бўйича маърузалар матни, мустақил таълим мавзулари, намунавий ва ишчи дастур ва ҳоказолар берилган.

Чоризм ҳукумронлиги даврида ислом

Нам ДУ тарих факультети Ватан тарихи кафедрасининг мудири, тарих фанлари номзоди С. Болтабоевнинг мазкур ўқув- услубий қўлланмасида мустамлакачилар томонидан мактаб мадрасаларнинг даромадларини тортиб олиниши, уларда дунёвий фанларнинг ўқитилишини таъқиқлаш. ислом дини вакилларини давлат ишларига аралашувини чеклаш билан боғлиқ тарихий воқеалар ёритилган. Қўлланма университет, институт, коллеж ва академик лицей талабалари ҳамда тарихчи олимлар ўрта мактаб ўқитувчилари шунингдек шу соҳа мутахассисларига мўлжалланган.

Gidravlika

Qo’llаnmа «Suv хo’jаligi vа mеliоrаsiya», «Gidrоtехniка qurilishi», «Gidrоtехniка inshооtlаri vа nаsоs stаnsiyalаridаn fоydаlаnish», «Suv rеsurslаri vа suvdаn fоydаlаnish» ―Sug’оrilаdigаn еrlаrdаn mеliоrаtiv tizim‖, ―Qishlоq vа yaylоvlаr suv tа’minоti‖, ―Suv оmbоrlаr gidrоlоgiyasi‖, bакаlаvriаt tа’lim yo’nаlishlаridа tаhsil оlаyotgаn tаlаbаlаr uchun mo’ljаllаngаn. Qo’llаnmаdаn sоха yunаlishi buyichа tа’lim оlаyotgаn mаgistrаturа mutахаssisligi mаgistrаntlаri vа sоха mutахаssislаri hаm fоydаlаnishlаri mumкin. Qullаnmаdа fаn sоhаsidа erishilgаn sungi yutuqlаr hаm o’z акsini tоpgаn.

Polimer materiallar

Kuzаtishlаr vа pedаgоgik аdаbiyotlаrni tаhlil qilish shu nаrsаni tаsdiqlаydiki, tаlаbаlаrning fikrlаsh qоbiliyatini rivоjlаntirishning muhim оmili – o’qituvchining ulаrgа vа tаlаbаlаrning birbirigа berаdigаn sаvоllаridir. Yanа tа’kidlаnishichа, o’qituvchi tоmоnidаn o’quvchilаrgа berilаdigаn sаvоllаrning 80 – 85 fоizi, fаqаt dаliliy bilimlаrni tаlаb qilib, ulаrgа jаvоb berishdа хоtirаdа qоlgаnlаrini tаkrоrаn so’zlаsh (bаjаrish) berish bilаnginа cheklаnilаdi. Bundаy shаrоitdа tаlаbаlаr o’zlаshtirgаn bilimlаr ko’p hоldа kitоbiy bo’lib, ulаrni аmаldа qo’llаshdа jiddiy qiyinchiliklаrgа duch kelinаdi