-
-
Xalq ta’limi. Pedagogika
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
-
-
-
-
-
Фуқаролик ҳуқуқи. I қисм
Мазкур дарслик Ўзбекистон Республикаси Конституцияси, Фуқаролик кодекси ва бошқа қонун ҳужжатлари асосида ёзилган бўлиб, университетларнинг юридик факультетлари, юридик институтлари ва ҳуқуқ асослари ўқитиладиган олий ўқув юртлари талабалари учун мўлжалланган. Тўртинчи нашрда мамлакатимизда қабул қилинган янги қонун ҳужжатлари ва уларга киритилган ўзгартишлар ҳамда қўшимчалар ҳисобга олинган ҳолда фуқаролик ҳуқуқининг мазмун-моҳияти ёритиб берилган. Дарслик нафақат талабалар, балки суд, прокуратура, адвокатура ва нотариат органлари ходимлари учун ҳам муҳим қўлланма ҳисобланади.
-
MAKTABGACHA PEDAGOGIKA
MAKTABGACHA TA'LIM HAR TOMONLAMA UYG'UN RIVOJLANGAN SHAXS TARBIYALASH, BOLANI BUTUN KELAJAGINI BELGILAB BERADIGON BILIM VA QADRYATLARNI YOSH AVLOD QALBIGA SINGDIRISHDA JUDA MUHIM AHAMIYATGA EGA BO'LGAN TIZIMDIR.
-
Футбол
Дарслик жисмоний тарбия институтларининг футболга ихтисослашаётган талабалари учун мўлжалланган бўлиб, у мазкур фан бўйича мутахассислар тайёрлаш дастурига мувофиқ ҳолда тузилган. Дарсликда футбол ўйинининг техникаси ва тактикаси, ўқитиш ва ўқув машғулот жараёнларини олиб бориш услубияти ёритилган. Муаллифлар томонидан Ўзбекистоннинг иссиқ иқлим шароитларида футбол билан шуғулланишнинг ўзига хос хусусиятлари инобатга олинган, бу эса аввалги нашрлардан фарқли жиҳат ҳисобланади.
-
ФРАНЦУЗ ТИЛИ ДАРСЛИГИ
Мазкур дарслик олий ўқув юртлари учун чиқарилган дастур асосида ёзилган бўлиб, унда француз тили фонетикасининг қоидалари, унинг ўзига хос томонлари, товуш ва ҳарф тизимлари, шунингдек грамматик қоидалари ўзбек тили билан таққосланган ҳолда батафсил баён қилинган. Дарслик университетларнинг табиий фанлар факультетлари талабалари учун мўлжалланган бўлиб, физика, математика, кимё, биология, география, геология каби табиий фанлар бўйича матнларни ўз ичига олади.
-
Фонетика английского языка. Нормативный курс
Данная книга является вторым переработанным изданием практического курса фонетики английского языка для студентов педагогических институтов и факультетов иностранных языков. Пособие состоит из трех основных частей: теоретической, блока практических упражнений и фонетической хрестоматии. В учебнике рассматриваются ключевые аспекты английской фонетики, включая классификацию звуков, интонационные структуры, правила чтения и ритмико-мелодические особенности речи. Авторский коллектив опирается на передовые достижения советской лингвистической школы, предлагая детальный анализ английской фонетической системы в сравнении с артикуляционными особенностями русского языка. Учебник снабжен ключами к упражнениям, что облегчает самостоятельную работу студентов и способствует углубленному освоению материала.
-
ФАЛСАФА
Дарслик барча таълим йўналишлари учун мўлжалланган бўлиб, унда фалсафий тафаккур эволюцияси, онтология, гносеология, фалсафий антропология, праксиология ва глобаллашув масалалари замонавий тафаккур нуқтаи назаридан ёритиб берилган. Китоб фалсафанинг моҳияти, унинг тарихий ривожланиш босқичлари ва жамиятдаги ўрнини очиб беришга қаратилган илмий манба ҳисобланади.
-
Фалсафа ва фан методологияси
Дарслик фалсафа ва фан методологияси дастури асосида давлат таълим стандартларига мос равишда тайёрланган. Унда асосий эътибор фан тараккиёти тарихи, йуналиши, даражалари, методологияси, фан фалсафасининг долзарб муаммолари, фаннинг инсон ва жамиятдаги роли, истикболлари ва ундаги мавжуд муаммолар фалсафий тахлил килинган. Китобда фан тарихи, фан фалсафаси, илмий билиш методологияси ва билим тизимида табиий илмий, фалсафий ва диний таълимотларнинг узаро алокаси каби мавзулар кенг ёритилган.
-
Учебник языка дари. Часть 1
Учебник рассчитан на студентов I курса востоковедных вузов, может быть также использован для самостоятельного изучения языка дари. Учебник состоит из 30 уроков, содержащих объяснительный материал по фонетике, графике, морфологии, синтаксису, лексике, а также фрагментарно — по словообразованию и стилистике языка дари, упражнения и поурочные словари. Большинство уроков содержат тексты на бытовую и страноведческую тематику.
-
Учебник корейского языка. Базовый курс
Настоящий учебник предназначен для первого года обучения корейскому языку и составлен на основе грамматической концепции, разработанной Ю. Н. Мазуром. Учебник рассчитан на два семестра занятий (или на три семестра при меньшем количестве часов) и позволяет овладеть правильным корейским произношением, а также письменной и устной речью в пределах пройденной лексики и грамматики. Книга состоит из вводно-фонетического курса и основного курса, включающего тексты, диалоги, грамматические комментарии и систему упражнений для закрепления материала.
-
FALSAFAGA KIRISH
FALSAFA FANI INSONIYAT TARIXIDAGI EG QADIMIY ILMLARDAN BIRI SIFATIDA SHAKILLANGAN BO'LIB, UNDA FALSAFIY MULOHAZA YURITISH, FIKRLASH, OLAM VA UNING YARATILISHI RIVOJLANISHI VA TARAQQIYOTI HAYOT VA INSON UMRINING MOHIYATI BORLIQ VA YO'QLIK KABI KO'PLAB MUAMMOLAR HAQIDA BAHS YARATADIGAN FANDIR.
-
Учебник испанского языка. Практический курс. (Продвинутый этап)
Книга является продолжением «Учебника испанского языка. Практический курс. (Для начинающих)» Е. И. Родригес-Данилевской, А. И. Патрушева, И. Л. Степуниной. Содержит 17 уроков на бытовые, общественно-политические и страноведческие темы, а также основной грамматический материал продвинутого этапа обучения и упражнения. Два последних урока посвящены грамматическим особенностям испанского языка в Аргентине и Мексике. Цель — научить практическому владению языком. Учебник предназначен для студентов II курса гуманитарных факультетов университетов и других высших учебных заведений, готовящих специалистов со знанием испанского языка, а также для обучения испанскому языку как второму на факультетах иностранных языков и самостоятельного изучения.
-
Учебник испанского языка
Данный учебник представляет собой систематизированное пособие по изучению испанского языка, включающее основы фонетики, правила чтения, базовую грамматику и упражнения для закрепления материала. В книге подробно рассматриваются гласные и согласные звуки, правила ударения и интонации, а также начальные грамматические конструкции, такие как существительные, артикли и прилагательные, что делает издание подходящим для начинающих изучать язык.
-
Учебник индонезийского языка: Начальный курс
Учебник индонезийского языка предназначен для широкого круга лиц, начинающих изучать индонезийский язык, и прежде всего — для студентов первого года обучения востоковедных учебных заведений и восточных факультетов университетов. Учебник рассчитан на изучение индонезийского языка в качестве основного под руководством преподавателя при нагрузке 14–16 аудиторных часов в неделю. Учебник состоит из 9 уроков Вводно-фонетического курса и 14 уроков Основного курса. Его главная цель — научить студентов свободно говорить на индонезийском языке в объеме пройденного лексического и грамматического материала, читать и переводить оригинальные и частично адаптированные тексты, осуществлять доступный устный и письменный перевод с русского языка на индонезийский.
-
Учебник арабского языка. Для первого года обучения
Настоящее издание представляет собой переработанный и дополненный вариант учебника арабского языка для I курса, изданного в МГИМО в 1993 г. Учебник рассчитан на одногодичный курс обучения в вузах и двух-трехгодичное обучение в лицеях. Он ориентирован на выработку коммуникативных навыков, снабжен прописями, аудиозаписью ряда текстов и может служить в качестве самоучителя.
-
Учебник английского языка
Настоящий учебник предназначен для студентов экономических направлений высших учебных заведений и направлен на более глубокое изучение грамматики английского языка, а также обогащение активного словарного запаса и терминологии по вопросам бизнеса, менеджмента, законов о собственности, банкротстве и малого бизнеса. Учебник состоит из двадцати пяти уроков, каждый из которых включает тематический текст, лексико-грамматические упражнения и тестовые задания для самопроверки.
-
Учебник английского языка для делового общения
Учебник предназначен для лиц, работающих в области внешней торговли, и ставит своей целью оказание практической помощи в обучении устной речи на основе развития автоматизированных речевых навыков, а также ознакомление с культурными и деловыми аспектами англоязычных стран.