Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Алгебрик ифоалар

Siz 5- va 6-sinflarda butun sonlar va kasr sonlar ustida amallar bajarishni, tenglamalar yechishni o'rgandingiz. Geometrik shakllar, koordinata to'g'ri chizig'i va koordinatalar tekisligi bilan tanishdingiz. Bularning hammasi bitta fan "Matematika" fanining kichik bir qismini tashkil qiladi, xolos. Aslida esa matematika alohida-alohida mustaqil fanlarga bo'linadi: algebra, geometriya, matematik analiz, ehtimollar nazariyasi, matematik mantiq va hokazo. Har bir fanning o'z o'rganish obyekti, hayotga tatbiqlari bor. Aziz o'quvchi! Sizlar bilan yangi o'quv fani "Algebra" fanini o'rganishni boshlaymiz. Bu fan juda qiziqarli va keng tatbiqlarga ega. Biz o'rganadigan "Algebra" har xil amallarni, hisoblashlarni bajarish imkoniyatini beribgina qolmay, ularni iloji boricha tezroq bajarishni o'rgatadi.

Investitsiya loyihalarini moliyalashtirish 1-qism

Ushbu darslikda "Investitsiya loyihalarini moliyalashtirish" fanining 1-qismidan, ya'ni ''Investitsiya loyihalarini moliyalashtirtish va kasbiy faoliyat asoslari" modulidan muhim masalalar bayon etilgan.

ALGEBRA VA SONLAR NAZARIYASIDAN MASALA VA MASHQLAR

Уshbu o‘quv qo‘llanma Algebra va sonlar nazariyasi fani bo‘yicha 5130100 – Matematika, 5130300 – matematik injiniring, 5110100 – Matematika va informatika, 5140300–Mexanika va matematik modellashtirish ta’lim yo‘nalishlari bakalavr talabalari uchun mo‘ljallangan. Qo‘llanmadan Amaliy matematika va informatika, Fizika va astronomiya kabi ta’lim yo‘nalishlari bakalavr talabalari ham foydalanishlari mumkin. Unda shu fanning namunaviy o‘quv dasturidan kelib chiqib, to‘plamlar va akslantirishlar, asosiy algebraik sistemalar, sonlar nazariyasi mavzulariga oid qisqacha nazariy ma’lumotlar, namunaviy misollarni yechish uchun uslubiy tavsiylar, mustaqil ish topshiriqlari va boshqa tarqatma materiallar keltirilgan

Bino va inshootlar rekonstruksiyasi.

Mazkur darslikda bino va inshootlar rekonstruksiyasini loyihalash masalalari majmui yoritilgan. Undabino konstruksiyalarini tekshirish, ularning holaiini va rekonstruksiyaqilishningiqtisodiy miqsadga muvofiqliginibaholash usul va vositalari ko‘rilgan Konstruksiyalarni kuchaytirish va binolarni qayta tuzishni loyihalash bo‘yicha tavsiyalar berilgan.

ALGEBRA VA SONLAR NAZARIYASI

Ushbu o‘quv qo’llanma “Matematika” bakalavr ta’lim yo’nalishi talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, “Algeba va sonlar nazariyasi” fanining chiziqli algebra va sonlar nazariyasiga doir mavzularni o’z ichiga oladi. O‘quv qo‘llanma yangi dasturga mos ravishda tayyorlangan. Qo‘llanmada chizigli tenglamalar sistemalari va ularnunig yechish usullari, n-tartibli determinantlar, kompleks sonlar, matritsalar va ular ustida amallar, ko‘phadlar va ularning ildizlari, chiziqli fazo, chiziqli va bishiziqli akslantirishlar, сизикли almashtirishlar va ularning matritsalari normal shakli, bo‘linish nazariyasi, taqqoslamalar nazariyasi, multiplikativ funksiyalar kabi mavzular bayon qilingan

Функционал анализ курси

Ушбу китобда фуикционал анализ курсининг асослари баён қилинган, Қитобнинг биринчи қисмида асоснй фазолар, иккинчи қисмида операторлар назарияси баён қилинади.

Funksional analiz va integral tenglamalar

O`quv qo`llanmada matematika asoslari, shuningdek, nazariy materiallar bilan birgalikda amaliy mashg'ulotlarda foydalanish uchun misol va masalalar, topshiriqlar keng yoritilgan.

ALGEBRA VA MATEMATIK ANALIZ ASOSLARIDAN MAS ALA LA R TOTLAMI

espublikamizda ta’lim sohasida ulkan o ‘zgarishlar amalga oshirilayotgan hozirgi davrda akadem ik litseylarning matematika fani chuqur o ‘rganiladigan guruhlari uchun amaldagi o ‘quv dasturiga to ‘liq mos keladigan va dasturdagi mavzular b o ‘yicha turli xil qiyinlik darajasiga ega b o ig an misol va masalalami qamrab oladigan masalalar to‘plamining mavjud emasligi ushbu «Algebra va matematika analiz asos

УЗБЕКИСТОН ТАРИХИ. II жилд (XIX асрнинг II ярми - 1989 йил, июнь)

Олий укув юртлари талабалари учун мулжилланган ушбу «Узбекистон тарихи» ддрслип? мамлакатмиз тарихининг XIX аср Н яркиддн 1989 йилпии болтан даврини Уз ичига ядмраб олган хрмда 2014 йилдд нашр этилган Узбекистан тарихи I жилди-нинг давоми хисобланади. Мазкур дарслик мустакнллик йилларида олиб борилган тадхикртларнинг умумэътироф этилган натижалари билан бойитилганлиги, фан бу-йича инновацияларни уз ичига кдираб олганлиги билан илгариги укув адрбиётлари-дан фарк xjmbwa. Ушбударслик бакалавр укув режаси асосида тузилгак Узбекистан тарихи фани дасгури асосидд ёзилган ва. бириичи Смккич талабаларнга мулжалланган булишига кдрама^адн, уздан магисгрлар, ёш тадкикртчилар, тарихчи-слимлар хдм кенг фойдалаиишлари мумкин. Дарслик юзасцдан билдирйлган фмф-мулсафзалар УзМУ нинг «Узбекистан тарихи» кафедрасида кабул килинади.

АЛГЕБРА ВА СОНЛАР НАЗАРИЯСИ КУРС И

лгебра — математиканинг алгебраик амалларни урганувчи булими. Энг содда алгебраик амаллар — натурал сонлар ва мусбат рационал сонлар устидаги амаллардир. Уларнинг барча асосий хоссалари к;адим замонларда маълум булган. Алгебраик фикр ва белгиларнинг ривожланишига Диофант "Арифметика"сининг (эрамизнинг III асри) таъсири катта булган. Алгебранинг бундан кейинги ривожланишига Хивада тугилган ва IX асрда яшаган математик ва астроном Мухаммад ибн Мусо ал-Хоразмийнинг "Ал-жабр ва ал-мукрбала" асарининг таъсири жуда катта булган. "Алгебра" атамаси Хоразмийнинг ана шу асарининг номидан олинган.

Педагогика тарихи

Дарсликда мустақиллик йилларида педагогик фикр ривожи, таълим-тарбия янгича мазмун ва шакл кашф этгани, бу соҳада эришилган ютуқлар ёритилган.

Алгебра ва сонлар назарияси

О’quv qo’llаnmа «Аlgеbrа vа sоnlаr nаzаriyasi» fаni dаvlаt tа’lim stаndаrti hаmdа dаsturigа to’lа mоs kеlаdi. Tаvsiya etilаyotgаn nаzаriy sаvоllаr vа аmаliy tоpshiriqlаr mоdullаrdа jаmlаngаn bo’lib, ulаrdа kеltirilgаn mеtоdik tаvsiyalаr ushbu o’quv qo’llаnmаdаn fоydаlаnuvchilаrgа kеng imkоniyatlаr yarаtаdi. Kеltirilgаn misоl vа mаshqlаr nаzаriy bilimlаrni chuqurlаshtirish, tаdbiqini kеngаytirishgа qаrаtilgаn bo’lib, tаlаbаlаrni mustаqil, ijоdiy izlаnishgа yo’nаltirаdi. Umumiy o’rta, o’rta maxsus matematika t’limiga ushbu fanning keng tatbiqlarini e’tiborga olsak, o’quv qo’llanmadan akademik litsey, kasb-hunar kollejlari o’qituvchilari, o’quvchilari; o’qituvchilar malakasini oshirish va qayta tayyorlash kurslari tinglovchilari foydalanishlari mumkin.

bino va inshootlar rekonstruksiyasi

Mazkur darslikda bino va inshootlar rekonstruksiyasini loyihalash masalalari majmui yoritilgan. Undabino konstruksiyalarini tekshirish, ularning holaiini va rekonstruksiyaqilishningiqtisodiy miqsadga muvofiqliginibaholash usul va vositalari ko‘rilgan Konstruksiyalarni kuchaytirish va binolarni qayta tuzishni loyihalash bo‘yicha tavsiyalar berilgan.

Алгебра ва сонлар назарияси

Ушбу укув кулланма педагогика институтлари ва университетларчнинг физика ва математика факультетлари талабалари учун муаллифларнинг „Алгебра ва сонлар назарияси11 уцув цулланмаси I дисмининг давомидир. Бу кулланма янги дастур буйича ёзилган булиб, унда бутун сонлар халкасида булиниш назарияси, та«,- цосламалар назарияси, халда, бутунлик сохалари, идеаллар, бир номаълумли купхадлар, куп номаълумли купхадлар, рационал, хадикий ва комплекс сонлар майдони устидаги купхадлар, алгебраик ва трансцендент кенгайтмалар каби тушунчаларга катта эътибор берилди. Хар бир параграфда назарияни чудур узлаштириш учун мисоллар келтирилди

Bino va inshootlar rekonstruksiyasi

Mazkur darslikda Bino va inshootlar rekonstruksiyasini loyihalash masalalari majmui yoritilgan

АЛГЕБРА ВА СОНЛАР НАЗАРИЯСИ КУРС И

Алгебра — математиканинг алгебраик амалларни урганувчи булими. Энг содда алгебраик амаллар — натурал сонлар ва мусбат рационал сонлар устидаги амаллардир. Уларнинг барча асосий хоссалари к;адим замонларда маълум булган. Алгебраик фикр ва белгиларнинг ривожланишига Диофант "Арифметика"сининг (эрамизнинг III асри) таъсири катта булган. Алгебранинг бундан кейинги ривожланишига Хивада тугилган ва IX асрда яшаган математик ва астроном Мухаммад ибн Мусо ал-Хоразмийнинг "Ал-жабр ва ал-мукрбала" асарининг таъсири жуда катта булган. "Алгебра" атамаси Хоразмийнинг ана шу асарининг номидан олинган. Бу асарда биринчи ва иккинчи