Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Литература. 9 класс. I часть

Учебник-хрестоматия для 9 класса школ с русским языком обучения, предназначенный для знакомства учащихся с основными этапами развития русской, узбекской и зарубежной литературы, способствующий формированию навыков анализа художественных произведений, развитию нравственности, духовности и эстетического вкуса у школьников.

Neft va gaz sanoati mahsulotlarini tashish qurilmalari va aparatlari

Darslikda magistral quvurlar orqali neft va neftmahsulotlarni tashishdagi muammolar, neft, gaz va ularning mahsulotlarini saqlashda e’tibor beriladigan masalalar, neft va neftmahsulotlarini uzoq masofaga tashishdagi muammolar, nasos – kompressor stansiyalarini qo‘llanilishi va ularning takribiy qismlari, kompressor stansiyalarida olib boriladigan jarayonlar, sun’iy suyuqlarni saqlashning ketmaketligi, yuqori qovushqoqli neftlarni haydash va uni haydashda qo‘llaniladigan qizdirish apparatlari, neft va gaz muhitida sodir bo‘ladigan korroziya jarayonlari haqida ma’lumotlar keltirilgan.

Литература. 8 класс. Часть II

Учебник-хрестоматия для 8 класса средних школ с русским языком обучения, изданный в двух частях. В данное пособие включены произведения классиков узбекской и мировой литературы, сопровождаемые биографическими очерками о писателях, их творческом пути и аналитическими материалами, способствующими глубокому пониманию литературных текстов и историко-культурного контекста эпохи.

Литература. 8 класс. Часть 1

Учебник-хрестоматия по литературе для 8 класса, предназначенный для школ с русским языком обучения, содержит произведения классической литературы, способствующие формированию мировоззрения, нравственных качеств и эстетического вкуса учащихся, а также обогащающие их духовный мир и понимание культурного наследия.

Литература. 7 класс. 1 часть

Учебник-хрестоматия для 7 класса школ с русским языком обучения, который включает в себя произведения устной народной поэзии, классическую русскую литературу XVIII и XIX веков, а также образцы узбекской литературы, направленный на воспитание патриотизма, любви к природе, формирование навыков вдумчивого чтения и развитие литературного вкуса у учащихся.

Лингвокультурология: от теории к практике

Книга представляет собой часть учебно-методического комплекса по лингвокультурологии, основное пособие по лекционному курсу «Лингвокультурология». Пособие посвящено определению статуса лингвокультурологии как научной дисциплины, описанию её понятийного аппарата, раскрытию содержания таких базовых понятий, как языковая картина мира, концепт, методика концептуального анализа, особенности национального речевого поведения. В книге представлен обзор опубликованных словарей лингвокультурологического типа, приводится их классификация и характеристика. В качестве иллюстративного материала к излагаемым теоретическим положениям приводится описание конкретных фрагментов русской языковой картины мира как производных национального менталитета, модели словарных статей учебных лингвокультурологических словарей. Книга адресована в первую очередь студентам отделения «русский язык как иностранный», аспирантам, а также всем читателям, интересующимся взаимосвязью языка и культуры.

Латинский язык

Учебник содержит краткие сведения из истории латинского языка, систематическое изложение грамматики в сопоставлении со сходными явлениями в современных языках, а также хрестоматию упражнений, фраз и текстов, адаптированных отрывков из произведений Цезаря и Цицерона. Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Филология».

Курс экономической теории

В настоящем, дополненном и переработанном издании учебника, представлены важнейшие разделы экономической теории: микроэкономика, макроэкономика, международная экономика, теоретические проблемы перехода к рыночной экономике. Дается представление о ведущих школах и направлениях современной экономической науки - кейнсианстве, монетаризме, институционализме и др. Теоретический материал излагается с использованием графического анализа, облегчающего понимание закономерностей функционирования рыночного механизма. Настоящее издание сопровождается обширным «Предметным указателем», насчитывающим около 600 терминов, дающихся с их английским переводом, обновленным списком лауреатов Нобелевской премии по экономике и «Именным указателем». Издание рассчитано на студентов, аспирантов, преподавателей, а также всех, кто интересуется проблемами современной экономической теории.

Культурология

Учебник знакомит читателей с различными культурами, их типами и этапами развития; рассказывает о взаимодействиях культур, постепенно подводя читателей к общим закономерностям их становления. В книге рассматриваются фундаментальные вопросы: что такое культура, как она соотносится с природой, в чем отличие культуры от цивилизации, почему рождается множество культур и как они взаимодействуют друг с другом. Также показана структура культуры и ее различные сферы. Книга предназначена для преподавателей, учителей, студентов, учащихся старших классов и широкого круга читателей, интересующихся культурологией.

Культурология. История мировой культуры

Учебник предназначен для студентов вузов, изучающих предмет «Культурология» и полностью соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Читатель познакомится с важнейшими событиями в культурной истории человечества, с наиболее яркими особенностями национальных культур различных стран. Впервые при подготовке отечественных учебников по культурологии рассмотрено развитие культуры ведущих стран Востока, Запада и России с древности до современности. Наряду с освещением основополагающих фактов культурной истории человечества авторы постарались привлечь дополнительный материал, не типичный для учебной литературы, который, однако, должен способствовать более глубокому проникновению заинтересованного читателя в суть изучаемых вопросов. Сделана попытка комплексного и всестороннего изложения истории культуры: это не только такие традиционные вопросы, как литература, архитектура, живопись и пр., но и быт, нравы, обычаи, праздники, мода и т.д.

Концепции современного естествознания

Учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначен для студентов гуманитарных специальностей вузов. В издании освещаются важнейшие концепции современного естествознания, имеющие важное значение для формирования научного мировоззрения и общей культуры студентов. В книге рассматриваются вопросы естественно-научной и гуманитарной культуры, картины мира, теории относительности, квантовой механики, детерминизма, термодинамики и космологической эволюции. Пособие может быть полезно широкому кругу читателей, интересующихся современной наукой.

Конструктивная математическая логика с точки зрения классической

Книга выдающегося советского математика П. С. Новикова представляет собой систематическое изложение вопросов математической логики и основ математики с упором на конструктивную точку зрения. В работе подробно рассматриваются классическая логика высказываний, конструктивная логика, D-исчисление Гёделя, исчисление предикатов и формализованная арифметика. Текст написан на основе лекций, читавшихся автором, и дополнен современными комментариями редакторов, что позволяет использовать книгу как для изучения фундаментальных аспектов логики, так и в качестве пособия для углубленного исследования конструктивных методов в математике.

Компьютерные методы анализа и синтеза химико-технологических систем

В учебнике последовательно рассматриваются вопросы многоступенчатого системного анализа, моделирования, принятия решения в выборе оптимальной системы с учетом глубинных явлений и эффектов. Приведены примеры синтеза механических, теплообменных, массообменных, тепломассообменных технологических систем и систем с химическими преобразованиями в продукте переработки, а также примеры использования возможностей прикладной программы Matlab для компьютерного моделирования процессов.

Ózbekstan mádeniyatı hám kórkem - óner tariyxı Eń áyyemgi dáwirden XXI - ásir baslarına deyin

Sabaqlıqta eń áyyemgi dáwirden XXI - ásır ásir baslarına deyingi Ózbekstan aymaǵında mádeniyat hám kórkem - ónerdiń payda bolıw basqıshları, onıń teoriyalıq tiykarları, tariyxı hám sóńǵı ǵárezsizlik dáwirindegi ilimiy izertlew nátiyjelerinen paydalanǵan halda mádeniyat hám kórkem - onerdiń dúnya civilizaciyasında tutqan ornı haqqındaǵı máseleler sáwleleniwin tapqan.

История теоретической социологии. Социология XIX века (Профессионализация социально-научного знания)

В книге прослеживается эволюция теоретической социологии в XIX веке – веке социологической классики, отмеченном как ориентацией на классическое естествознание, так и стремлением к профессионализации социально-научного знания. Рассмотрены сен-симоновская версия и контовский проект науки об обществе, социальная статика в качестве позитивистской онтологии социального порядка, социальная динамика как философия общественной эволюции, теологическая мистика прогресса. Представлена диалектико-материалистическая версия науки об обществе (социологический смысл проблематики отчуждения). Раскрыты основные теоретико-методологические устремления и размежевания послеконтовской социологии XIX века (программа социологии Д.С.Милля, эволюционистская социология Г.Спенсера, основные формы сциентистского редукционизма). Показано становление региональных социологий на Западе (Э.Дюркгейм, Ф.Тённис), американской социологии (Л.Уорд, У.Самнер, Ф.Гиддингс, А.Смолл), русской социологии (П.Я.Чаадаев, В.С.Соловьев, М.М.Ковалевский, П.А.Сорокин). Проанализированы метасоциологические истоки социологического кризиса: социально-философские мотивы кризисного состояния (А.Шопенгауэр), от революционистской эстетической утопии к метафизическому пессимизму (Р.Вагнер), ницшеанская философия истории нигилизма; рассмотрены судьбы идеи Прогресса и мета

История русской литературы XX век. Часть 2

Учебник представляет собой вторую часть систематического курса по истории русской литературы XX века, подготовленного авторским коллективом под редакцией В. В. Агеносова. В книге подробно рассматривается развитие литературного процесса 30–50-х годов, анализируется общественно-литературная ситуация того времени, влияние идеологического давления на творчество писателей, а также особенности функционирования литературы в советском обществе. Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Русский язык и литература», и охватывает широкий спектр вопросов: от формирования соцреализма и дискуссий о литературном языке до судеб писателей-эмигрантов и роли литературы в годы Великой Отечественной войны. Текст содержит глубокий анализ творчества ключевых фигур русской литературы XX столетия, таких как М. Горький, А. Платонов, М. Булгаков, Б. Пастернак, И. Бунин и многих других, помещая их произведения в широкий культурно-исторический контекст.