Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

ДРЕВНИЕ ТЮРКИ В СИБИРИ И ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ

По-разному назывались древнетюркские государства: Хунну или Великий Хуннский каганат, Великий Тюркский каганат, Кыргызский каганат, Уйгурский каганат, Кимакский каганат, Хазарский каганат, Великая Булгария и др. Их создавали более организованные, если говорить терминологией Л.Н.Гумилева, более пассионарные тюркские племена, но в каждом из них жили многочисленные тюркские народы. Иногда при гибели государства исчезала и этническая группа создатель госу-дарства. Так, после распада Великого Тюркского каганата исчезли тюркюты, после гибели Кимакского каганата с истори ческой арены ушли кимаки. Им на смену приходили другие племена и народы и создавали государства. Шли глубинные процессы этногенеза и образования новых этносов или племен. Древние тюркские государства являются историческим насле Дием всех тюркских народов.

QISHLOQ XO'JALIK MAHSULOTLARINI SAQLASH VA BIRLAMCHI ISHLOV BERISHNING ILMIY ASOSLARI

Ushbu o‘quv qo‘llanma O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining 2024-yil 7-maydagi 149-sonli buyrug‘iga asosan 70811301 - Qishloq xo‘jalik mahsulotlarini saqlash va dastlabki ishlash texnologiyasi (mahsulot turlari bo‘yicha) magistratura mutaxassisligi talabalari uchun о ‘quv qo‘llanmasifatida tavsiyaetilgan.

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ФУҚАРОЛИК КОДЕКСИГА ШАРҲ

Ҳар бир норматив ҳуқуқий ҳужжатни қўллаш ҳуқуқни қўлловчининг мантиқ, ҳуқуқий онг ва профессионал билимнинг юқори даражасига асосланган мураккаб фикрий жараёндир. Фуқаролик ҳуқуқига келсак, унинг ялпи қамраб олувчи хусусияти ва фуқаролик муомаласида деярли барча фуқаролар ва юридик шахсларнинг иштироки туфайли Фуқаролик кодекси қўлланишини давлат ҳокимияти тузилмасининг барча хизматчилари, барча муомалага лаёқатли фуқаролар ва юридик шахслар бевосита ёки билвосита жалб қилинган жараён деб ҳисоблаш мумкин ва шу жиҳатдан ФКга шарҳларга зарурат мавжуд.

FALSAFA asoslari

O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan 2017-yilda tasdiqlangan yangi dastur asosida tayyorlangan mazkur qo'llanmada falsafaning umumnazariy masalalari, uning mantiq, etika va estetikaga doir yo'nalishlari boʻyicha umumiy ma'lumotlar, ushbu sohadagi qonunlar va kategoriya-lar, asosiy tushunchalar va tamoyillar haqidagi bilimlar muxtasar tarzda bayon qilingan Muhtaram kitobxon! Mana, siz «Falsafa fanini oʻrganishga kirishdingiz. «Bu qanday fan?», «U nimalar haqida bahs yuritadi?» degan savollar bilan ushbu kitobni ochdingiz. «Falsafani nima uchun o'rganish lozim?», «Un-dan olingan bilimlarni hayotda qo'llash mumkinmi?» kabi savollar ham xayolingizdan o'tgan bo'lishi mumkin. Haqiqatan ham, falsafa qanday fan? Uning mazmun-mohiyati nimadan iborat? Bu fanni o'rganish insonga nima beradi? Keling, birgalikda ushbu savollarga javob topishga harakat

FUQAROLIKISHLARINI SUDDA KO'RISHGA OID PROTSESSUAL HUJJAT NAMUNALARIGA SHARH

Fuqarolik sud ishlarini yuritish to'g'risidagi qonunlar fuqarolik, oila, mchnat, uy-joy va boshqa huquqiy munosabatlaridan kelib chiqadigan nizoli ishlami, organlar va mansabdor shaxslaming xatti-harakatlari (qarorlari)ga oid huquqiy munosabatlardan kelib chiqadigan va alohida tartibda yuritiladigan ishlami ko'rish tartibini belgilaydi. Shuningdek, bunday qonunlar ishlami apeliatsiya, kassatsiya va nazorat sudlarida ko'rish, sud hal qiluv qarorini ijro etish tartibini ham belgilaydi. Zotan, har bir huquqshunos mutaxassis ish ko'rish bilan bog'liq bo'lgan protsessual harakatlarni bajarishda moddiy va protsessual huquq normalarini qanchalik to'g'ri tadbiq etsa, ishlarning shunchalik qonuniy va asosli hal etilishi ko'maklashgan bo'ladi. Ayni chog'da ishi ko'rilayotgan shaxslar o'z huquq va manfaatlarini himoya qilish usullarini aniq bilib olsalar, ishni to'g'ri hal etish ham ancha osonlashadi.

Pedagogik deontologiya va kompetentlik

Sizga taqdim etilayotgan ushbu o’quv qo’llanmada pedagogika fanining asosiy qismi bo’lgan “Pedagogik deontologiya va kompetentlik” kursi mazmunida pedagog faoliyatini samarali tashkil etish, ta’lim subyektlari o’rtasida ijobiy munosabatni yo’lga qo’yish, ularning pedagogik mahoratini shakllantirish, pedagogning bugungi kompetentligi va uning tarkibiy qismlari mazmuni yoritib berilgan.

FUNKSIYALAR VA GRAFIKLAR

Ma'lumotlar to'plamida matematik analizning asosiy bo'limlaridan biri bo'lgan funksiyalar va ularning grafiklarini chizish bo'yicha zarur materiallar to'liq keltirilgan va o'quvchi, amaliyotda uchraydigan tekshirishning qiyinlik darajasi har xil bo'lgan funksiyalarning grafiklarini elementar yo'l bilan va hosila yordamida chizish usullari to'g'risidagi ma'lumotlar haqida mavjud ko'p sonli kitoblarga murojaat qilmasdan, ushbu qo'llanmadan foydalanishi mumkin. Ma'lumotlar to'plamidan «matematika», «mexanika», «amaliy matematika va informatika hamda barcha texnik yo'nalishdagi bakalavriatura talabalari, akademik litseylar, kasb-hunar kollejlari talabalari, o'rta umumiy ta'lim maktablari o'quvchilari, shuningdek, matematika fani o'qituvchilari, muhandislar ham qo'llanma sifatida foydalanishlari mumkin.

FORTEPIANO DUETLARI

Jahon musiqa san’atida barcha janrlar qatori fortepiano dueti ham alohida o‘rin tutadi. Fortepiano dueti professional ijrochiligida kam uchraydigan janr bo‘lsada, ko‘pgina kompozitorlar bu janrga murojaat etib, bir qator asarlar yaratishgan. G‘arb musiqa ijrochiligiga xos bo‘lgan fortepiano duet ijrochilik san’ati O‘zbekiston diyorida ham o‘ziga xos tarzda shakllandi. O‘zbekiston kompozitorlarining bu janrga murojaat etishi milliy ohanglarni tarannum etuvchi ijrochilik maktabining yangi qirralarini ochib berdi. O‘zbekiston xalq artistlari, kompozitorlar Sulaymon Yudakovning «Raqs suitasi», Boris Giyenkoning «Masxarabozlar», O‘zbekiston Respublikasi san’at arbobi Abdusharif Otajonovning «Improvizatsiya», Nurilla Zokirovning «Tokkata» kabi yorqin fortepiano duetlarini kelajak avlodga meros qilib qoldirdilar.

ОБЩИЙ курс ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДЕЛА

Пособие содержит краткие общие сведения о происхождении книги, газеты и журнала, этапах их развития, возникновении и развитии печати в России, знаменитых русских издателях. При-водятся данные о системе издательского дела, структуре и содер жании издательского процесса, основных положениях авторского права. Рассмотрены государственные стандарты по издательско му делу, особенности книжного рынка России, приводится статистика выпуска литературы

Pedagogik menejment asoslari

Pedagogik menejment” xususan, oliy o‘quv yurtlarining ichki boshqaruv tizimi, ichki boshqaruv tizimida rahbarlik uslubi, madaniyati, fazilati va obro‘-e’tibori, boshqarishning pedagogik-psixologik yo‘nalishlari, rejalashtirish, o‘quv-tarbiya maktab va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarga va xodimlar bilan ishlashga rahbarlik qilish mazmuni yoritilgan.

Физикадан савол ва масалалар тўплами

Бу тупламдаги аник маълумотлар билан, шунингдек, таkрибий маълумотлар билан берилган масалаларни логарифмик линейка ёрдамида ечиш маък;ул. Бунда ^амма амалларнинг натижалари икки-уч ^ийматли ра^ам аницлигида тацрибий чик;ади; одатда, бундай аницлик тажриба талабларини цаноатлантиради. Аммо логарифмик линейкадан фойдаланганда математика курсидан маълум булган тацрибий ^исоблаш ^оидаларига, яъни р а ц а м л а р с а н о f и ^ о и д а л а р и г а риоя цилмаслик мумкин деб уйлаш ярамайди. 1^оидага кура куп ^олларда линейка ёрдамида чи^арилган жавобни яхлитлаш талаб этиладк. Куп ми^дордаги нарсаларни санашда, турли улчашларда, ^исоблашларда ёки сонларни яхлитлаш натижасида т а ц р и> б и й сонлар келиб чи^иши мумкин.

Sport inshootlari tarixi

O’quv qo’llanma qadimiy sport inshootlari va qadimgi Gretsiya va Rimning yirik sport inshootlarining tavsiflarini o’z ichiga qamrab olgan. Shuningdek, yangi davrda butun jahon ilg’or mamlakatlaridagi Yozgi va Qishki Olimpiada o’yinlarini o’tkazish uchun mo’ljallangan zamonaviy sport inshootlarining tavsiflari ham chuqur bayon etilgan.

O‘SIMLIKSHUNOSLIKDAN AMALIY MASHG‘ULOTLAR

Ushbli o‘quv qoMlanma qishloq xojaligi oliy o‘quv yurtlarining “60810900-Agronomiya”, “6081 1200 - Qishloq xojalik ekinlari seleksiyasi va urug‘chiligi”, “6081 1300-Qishloq xo‘jalik mahsulotlarini saqlash va dastlabki qayta ishlash texnologiyasi (mahsulot turlari bo‘yicha)” ta’lim yo‘nalishlarining bakalavriat talabalari uchun “O‘simlikshunoslik” fanidan amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazish uchun mo‘ljallangan.

FIZIKADAN PRAKTIKUM

Ushbu qo'llanma pedagogika oliy o'quv yurtlarining«Fizika>>> mutaxassisliklari dasturi asosida yozilgan bo'lib, unda talabalarning umumiy fizikadan bajarishlari lozim bo'lgan laboratoriya ishlarining tavsiyalari berilgan. Qo'llanma pedagogika universiteti va institutlarining fizika, matematika fakulteti bakalavriyat talabalari uchun mo'ljallangan. Shuningdek, ushbu qo'llanmadan kimyo-biologiya, kasb-ta'limi fakultetlari talabalari, fizika fani o'qitilishi zarur bo'lgan barcha oliy o'quv yurtlari talabalari, akademik litsey, kasb-hunar kollejlari hamda umumta'lim maktabi fizika o'qituvchilari va o'quvchilari ham foydalanishlari mumkin.

Физикадан лаборатория жҧмыстары

―Физикадан лаборатория жұмыстары‖ оқу құралында лаборатория жұмыстары, оларда кездесетін қателіктер жайлы толық мәліметтер және де механика және молекулалық физикаға байланысты лаборатория жұмыстары, кестелер, тесттер енгізілген. Оқу құралы педагогикалық жоғары оқу орындарындағы физика оқыту программасына сай күйде жазылған. Оқу құралынан педагогикалық институттардың физикаматематика, химия-биология факультеті талапкерлері, академиялық лицей, кәсіп-ӛнер колледждері оқытушы және талапкерлері де пайдаланулары мүмкін.

FIZIKA shaxsiy qo'llanma

1. Tezlik v = S/t 2. To'g'ri chiziqli tekis harakatning tenlamasi X = X_{0} + vt 3. To'g'ri chiziqli tekis harakatda yo'lning vaqtga bog'liqlik grafigidan v = S/t = tan a 4. Natijaviy tezlik v = v_{1} + v_{2} v = v_{1} ^ 2 + v_{2} ^ 2 + 2v_{1}*v_{2} * cos alpha 5. Nisbiy tezlik v = v_{1} - v_{2} v = v_{1} ^ 2 + v_{2} ^ 2 - 2v_{1}*v_{2} * cos alpha 6. Kater daryoda S masofaga t_{1} vaqtda borib t_{2} vaqtda kelgan bo'lsa v oqim = (t_{2} - t_{1})/(2t_{1}*t_{2}) * S v kater = t 2 + overline t 1 2t_{1}*t_{2} * S 7. Oniy tezlik v = (Delta*S)/(Delta*t) 8. Notekis harakatda o'rtacha tezlik v or = S um t um 9. Tekis o'zgaruvchan harakatda oniy tezlik v = (2S)/t - v_{0} a = (v - v_{0})/t 10. Tekis o'zgaruvchan harakatda tezlanish v = v_{0} + at v = v_{0} ^ 2 + 2aS a = a = (2(S - v_{0}*t))/(t ^ 2) 11. Tekis o'zgaruvchan harakatda yo'l S= v ^ 2 - v_{0} ^ 2 2a + S=v 0 dot T t= vec v + v_{0} 2 t