Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Linguistische Textanalyse

Die "Linguistische Textanalyse" von Klaus Brinker, Hermann Cölfen und Steffen Pappert bietet eine fundierte Einführung in Grundbegriffe und Methoden der linguistischen Textwissenschaft. Das Werk zielt darauf ab, den grammatischen und thematischen Aufbau von Texten sowie deren kommunikative Funktion transparent zu machen. Es dient als praxisorientiertes Lehrbuch für Studierende der Germanistik und Linguistik, um die Textkompetenz durch ein integratives Beschreibungsmodell zu fördern. Die achte, neu bearbeitete und erweiterte Auflage aktualisiert den Forschungsstand und integriert moderne Entwicklungen in der Textlinguistik, unter Berücksichtigung medialer Veränderungen und neuer Textsorten.

Linguistische Textanalyse

Dieses Buch bietet eine systematische Einführung in die Grundlagen und Methoden der linguistischen Textanalyse. Der Autor erläutert zentrale Konzepte wie den Textbegriff, die Analyse der Textstruktur, kohärente Bedingungen und die Bestimmung der Textfunktion. Ziel ist es, dem Leser einen integrativen Beschreibungsapparat an die Hand zu geben, um komplexe Texte in ihrem grammatischen und thematischen Aufbau sowie in ihrer kommunikativen Funktion transparent und nachprüfbar zu machen. Das Werk ist als Lernbuch konzipiert und eignet sich sowohl für das germanistische Studium als auch für den Deutschunterricht, um die eigene Textkompetenz zu verbessern und die Mechanismen der Textkonstitution zu verstehen.

Lexikologie: Beschreibung von Wort und Wortschatz im Deutschen

Das Buch vermittelt anschaulich und gut nachvollziehbar die Grundlagen der Lexikologie. Es ist als Lehr- und Arbeitsbuch konzipiert, das sich für die Strukturierung von Seminaren eignet. Die insgesamt 14 Kapitel bieten eine solide Basis für Lerneinheiten. Innerhalb der Kapitel werden aktuelle Forschungsinstrumente, Nachschlagewerke und digitale Suchmaschinen vorgestellt. Anhand zahlreicher Beispiele wird die Bedeutung von Wörtern und der deutsche Wortschatz analysiert. Das Werk richtet sich an Studierende der Germanistik und unterstützt die Vorbereitung auf Seminare, Klausuren und mündliche Prüfungen. Ein Glossar und weiterführende Übungsaufgaben ergänzen die theoretischen Ausführungen und fördern die selbstständige Auseinandersetzung mit lexikalischen Charakteristika.

Lese- und Schreibunterricht

Das vorliegende Werk bietet einen fundierten Einblick in die Vermittlung von Lese- und Schreibkompetenzen. Der Autor Maik Philipp verknüpft kognitionspsychologische Theorien mit empirischen Befunden aus Metaanalysen, um effektive Strategien für den Unterricht zu entwickeln. Dabei wird die zentrale Bedeutung von basalen Fähigkeiten sowie die Bedeutung von kognitiven Wissensbeständen hervorgehoben. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte und Studierende und vermittelt, wie Lernende zu Experten im Lesen und Schreiben ausgebildet werden können. Neben theoretischen Grundlagen werden zahlreiche Beispiele für die Praxis sowie Downloads bereitgestellt, um den komplexen Lernprozess greifbar zu machen und eine zielgerichtete Förderung zu ermöglichen.

Geodeziya I va II qism

Mazkur darslikda geodeziya fani , uning vazifalari , fanga doir umumiy ma'lumotlar, geodezik o'lchash turlari, usullari va o'lchash asboblarining tuzilishi , o'lchashlarni bajarish,natijalarni matematik ishlab chiqish , plan, karta va profillarni tuzish masalalari ishlab chiqilgan.

Эндшпиль. Заключительная стадия шахматной партии

В учебнике детально проанализированы различные соотношения сил на шахматной доске, приведены примеры из практических партий известных гроссмейстеров и разобрано большое количество классических этюдов.

ADABIYOTSHUNOSLIK

The subject of literary criticism and its theoretical laws: literary genres, directions, principles of reflection of reality, artistic style, form and content, and its components have been in the textbook. It is worth noting that the «Literary criticism» is a science that deals with the general theoretical patterns of fiction, and the artistic creativity based on theoretical concepts, which play an important role in teaching students. Tasks provided for independent study on the basis of the Blum taxonomy are aimed at developing creative thinking and independent research skills of the student. The textbook is intended for students and masters.

Fizikadan nostandart topshiriqlar(Fizika va astronomiya ta’lim yoʻnalishi talabalari, tadqoqotchilar va umumiy oʻrta ta’lim maktab oʻqituvchilari uchun moʻljallangan)

Darslik oliy ta’lim davlat standartlari asosida yozilgan boʻlib, “Fizika va astronomiya” ta’lim yoʻnalishida oʻqiyotgan bakalavriat talabalari hamda fizika oʻqitish metodikasi boʻyicha ishlayotgan tadqiqotchilarga moʻljallangan. Undan pedagogika oliy ta’lim muassasalari professor-oʻqituvchilari hamda umumta’lim maktab fizika oʻqituvchilari ham foydalanishlari mumkin.

Leggi e vai 5

Leggi e vai 5 è un testo di grammatica italiana pensato per gli alunni dell'ultimo anno della scuola primaria, strutturato per consolidare le competenze ortografiche, comunicative, lessicali e sintattiche. Il volume offre un percorso didattico completo arricchito da schede operative, attività di autovalutazione, laboratori pratici e mappe concettuali per facilitare l'apprendimento inclusivo. Il testo include inoltre prove modello INVALSI per la preparazione alle verifiche nazionali e materiali CLIL, garantendo un approccio moderno e multimediale grazie all'integrazione con il portale Raffaello Digitale.

Leggi e vai 4: Grammatica RAF con schede operative

Leggi e vai 4 è un testo didattico di grammatica rivolto agli studenti della scuola primaria, progettato per accompagnare i bambini nel consolidamento delle competenze linguistiche attraverso un approccio interattivo e strutturato. Il volume si articola attorno al metodo RAF (Rifletto, Apprendo, Fisso), che guida l'alunno dalla risoluzione di un problema linguistico alla comprensione delle regole, fino alla memorizzazione tramite esercizi mirati. I contenuti spaziano dall'ortografia alla comunicazione, dal lessico alla morfologia e alla sintassi, favorendo un apprendimento attivo e consapevole. Il testo include inoltre prove modello INVALSI, laboratori, mappe concettuali e materiali digitali integrativi, promuovendo una didattica inclusiva e orientata allo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Language Teaching Methodology: A textbook for teachers

This book is a comprehensive course in methodology for pre-service and in-service language teachers and teacher trainers. It introduces the reader to all key areas of language teaching methodology, including listening, speaking, reading, writing, grammar, pronunciation, vocabulary, and learning strategies. The book covers classroom management, interaction, materials development, and alternative methods in language teaching. Throughout the book, theory and research are illustrated with extracts from authentic classroom interaction, providing a balanced introduction to theory, research, and practice by presenting portraits of teachers and learners in action in the classroom.

Language Assessment: Principles and Classroom Practices

This comprehensive book provides a balanced overview of the principles and practices of language assessment. It covers key topics such as test design, standardization, classroom-based assessment, and the evaluation of four language skills: listening, speaking, reading, and writing. The author explores both traditional and alternative assessment methods, ethical considerations, and practical strategies for educators to improve their classroom testing procedures, making it an essential resource for language teachers and students.

Language Assessment: Principles and Classroom Practices

This second edition provides a comprehensive and accessible overview of the principles and practices of language assessment. Designed for teachers and teacher trainees, the book covers key concepts such as the purposes of testing, the criteria of reliability and validity, and the practical aspects of designing, implementing, and evaluating classroom tests. It explores both traditional and alternative assessment methods, helping educators integrate assessment into their teaching process to improve student learning outcomes.

Kulturwissenschaftliche Linguistik

Die vorliegende Einführung in die kulturwissenschaftliche Linguistik stellt sowohl die humboldtianischen Richtungen als auch die diskurssensitive Methode vor. Sie richtet sich an Studierende von Sprach- und Kulturwissenschaften und thematisiert den Zusammenhang von Sprache und Kultur als Gegenstand der wissenschaftlichen Untersuchung. Das Werk analysiert verschiedene Diskursbereiche, wie den politischen und religiösen Diskurs, und behandelt Phänomene der Sprachmischung und Hybridität.

Korpusgestützte Textanalyse: Grundzüge der Ebenen-orientierten Textlinguistik

Dieses Buch nähert sich der Aufgabe Textanalyse aus zwei verschiedenen Richtungen: Das grundsätzliche Anliegen, Strukturen in Texten aufzudecken und nach der Entstehung von Kohärenz zu fragen, ist das der Textlinguistik. Gleichzeitig integriert es Ansätze aus der Computerlinguistik, um eine systematische Untersuchung von Textebenen zu ermöglichen. Das Werk vermittelt Studierenden einen Überblick über die verschiedenen Ebenen der linguistischen Textanalyse, einschließlich Themen wie Kohäsion, thematische Struktur, temporale Struktur, Illokutionsstruktur und rhetorische Struktur, unter Berücksichtigung korpusgestützter Methoden.

Kommunikation: Kognitive Grundlagen und praktische Anwendungen

Der vorliegende Band bietet eine umfassende und systematische Einführung in die wissenschaftlichen Grundlagen menschlicher Kommunikation und deren kognitive Informationsverarbeitung. Das Buch integriert theoretische Ansätze mit praktischen Anwendungsfeldern und behandelt dabei interpersonale, organisationale sowie öffentliche Kommunikationsformen. Mit einem ökosystemischen Ansatz werden Informationen, Interaktionen und Situationen in Bezug zueinander gesetzt, um Kommunikationsprozesse verständlich und beeinflussbar zu machen. Die revidierte Version ist speziell für den Einsatz in Seminaren konzipiert und enthält neben theoretischem Input auch Übungsaufgaben, Fallbeispiele sowie weiterführende Literaturhinweise zu den einzelnen Kapiteln.