-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
-
-
-
-
Menejment, tashkilot va boshqaruv
-
-
-
МЕҲНАТ ВА УНИ ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ
Бошланғич синфлар меҳнат ва уни ўқитиш методикасидан ўқув қўлланма бўлажак бошланғич синф ўқувчиларига педогогик психология асосида тайѐрланганлигини, билим бериш, манавий ва маърифий маданиятни такомиллаштириш, меҳнат тарбияси асосида ўқитувчиларда касб-ҳунарга қизиқишини шакиллантиришга қаратилган бўлиб, бундан талабалар мустақил равишда меҳнат ва уни ўқитиш методикасидан назарий ва амалий билимлар мавзусига тайѐрланиш жараѐнида талаба бажариш лозим бўлган топшириқ ва методик кўрсатмалардан фойдаланишлари мумкин.
-
-
ТУШДА КЕЧГАН УМРЛАР
Куз ўлим тўшагида ётган беморга ўхшайди. Оёқ остида касалманд хазонлар инграйди... Эрта баҳордан бўтана бўлиб, шоша-пиша, қирғоғига сиғмай оққан ариқлар тиниқлашади. Шунча уринишлари зое кетганини тушуниб, оламга маъюс боқади... Энди сув тубида шодон чайқалган майсалар эмас, хазон кўмилиб ётади... Еру кўкни кафандек оппоқ туман чулғайди. Оқзулмат орасидан қарғаларнинг хосиятсиз фиғони эшитилади.
-
-
-
Психологическое сопровождение организации и персонала
Психологическое сопровождение организации и персонала haqida
-
-
Онг ости сирлари
Инсоният борликдаги барча мавжудотлардан онгли ҳаёти билан фарқ қилади: онг орқали фикрлайди, борлиқни англаиди. Онгнинг имкониятлари жуда чексиз. Уни ўстириб бориш орқа ли жуда кўплаб ютукдарга эришиш мумкин. Психологияда онг ости деган туигунча ҳам борки, инсон ҳа ётида унинг роли қанчалик муҳим эканлигини ҳамма ҳам тушу- навермайди. Эътиборингизга ҳавола этилаётган китобда онгнинг чексиз имкониятлари, уни шакллантириш усуллари ҳақида ба тафсил тўхталган ҳамда мавзулар ҳаётий мисоллар асосида ери- тиб берилган.
-
МЕХ.НАТ ИКТИСОДИЁТИ
Дарсликда и неон фаолнятининг негши булган мехнат тугрисидаги тасаввурлар: бллан бога и к и жтимои й-икхисод ий категориялар хам да бозор иктисодиёти шарой гида мехнат бозори, мехнат ресурслари, ахолининг иш билан бандлига ва ишеизлиги, мехнат у ну мд ор л лги, адолииинг турмуш даражаси ва даромадлар еиёсати, иш хаки ва уни ташкил этиш, ахолини ижтимоий мухофаза килмш. меднатни бошдариш каби мавзуларга урин берилган.
-
-
-
Зоология позвоночных.
При написании учебника авторы учитывали современные тенденции развития зоологической науки и опирались на данные, утвердившиеся в ней за последние 20 лет. В соответствии с достижениями экологии и эволюционного учения особое внимание уделено адаптивным особенностям и эволюции крупных систематических групп животных. Приведены важнейшие сведения о практическом значении позвоночных животных, рациональном использовании и охране животногс мира. Учтена специфика применения зоологических знаний выпускниками педвузов в их преподавательской деятельности.
-
-
-
МЕХДАТ ЩГИСОДИЁТИ
Китобда инсон ва жамият фаолиятининг мегизи б?лган ме\нат т^рисида тасаввур берадиган ме\нат со\асидаги асосий и жти м он й-и цти сод а й категория-лар ва тушунчаларнинг назарий мазмуни ia,yiил килиниб, иш билан бандлик ва меунат бозорининг мо\ияти очиб берилган \олда ме\наткаш инсонни шакл-лангириш масалалари куриб ч щи лад и, Ходимлар фаолиятини ташкил этиш ма-салалари янги^ча баён ^илинган.
-
Олий математикадан масалалар ечиш бўйи ча қўлланма
Ушбу қўлланма ўн тўрт бобдан иборат бўлиб, олий матема тика, эҳтимоллар назарияси ва математик статистика элементлари на са ичига олган. Хар бир параграф бошида қисқача назарий маълумот, сўнгра типик мисол ва масалалар батакна слаб курсатилган Параграф нихоясида ўқувчи мустақил счици учун старли микдорда мисол ва масалалар жавоблари билан келтирадага Кулланма қишлоқ хўжалик одой кул ортагринии студент дарига мўлжалланган, шунингдек, ундан сиртдан ўқувчи студент-дар, махсус ўрта ўқув юртларининг ўқувчилари ҳам фойдаланиш дари мумкин.