Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

O`rta asrlar tarixi

Maktab, akademik litsey, kasb-hunar kollejlari o`quvchilari, abituriyent va tarix fani o`qituvchilari uchun mo`ljallangan ushbu qo`shimcha qo`llanma o`quvchilarning o`rta asrlar tarixidan mukammal bilimlarga ega bo`lishga ko`maklashadi. Qo`llanmada o`zbek davlatchiligining shakllanishida muhim ahamiyat kasb etgan davlatlar tarixiga oid ma`lumotlar ensiklopedik tarzda keltiriladi. E`tiborli tomoni shundaki, bobdagi mavzular ma`ruza shaklida berilgan. Bu o`quvchiga tarixiy voqealarni aniq tasavvur qilishi uchun birmuncha qulaylik tug`diradi. Ma`ruzalardan so`ng berilgan jadvallar esa ma`ruzaning qisqa mazmunini o`zida mujassamlashtiradi.

Компьютерные оценочные шкалы в медицинской реабилитации

Учебное пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан по направлениям подготовки «Лечебное дело», «Педиатрическое дело», «Сестринское дело». В работе представлены оценочные шкалы, используемые мультидисциплинарными реабилитационными бригадами в медицинской реабилитации, и их компьютерная интерпретация.

Ғояли фалсафаси

Мустақил ривожланиш йўлидан бораёттан халқимиз тараққиётининг ғоявий тамо йилларини, Юрт тинчлиги, Ватан равнақи, Халқ фаровонлиги ғояларига садоқат туй- ғуларини шакллантиришга ёрдам берадиган мавзуларни ўрганиш "Роялар фалсафаси" фанининг мазмун-моҳиятини белгилайди. Мазкур фан доирасида "гоя" ва "мафкура" тушунчалари, уларнинг мазмун- моҳияти, намоён бўлиш хусусиятлари, халқлар ва давлатлар тақдирига таъсири, ҳозирги замондаги мафкуравий жараёнлар, аҳоли, айниқса, ёшлар қалби ва онгида бузғунчи ҳамда вайронкор ғояларга нисбатан огоҳлик ва ҳушёрлик хусусиятлари шаклланиши билан боғлиқ масалалар ўрганилади.

G‘ARB FALSAFASI TARÏXI

.XXI asming so‘nggi o‘n yilligi xalqimiz tarixida yangi davmi boshlab berdi. Bu davr mobaynida davlatimiz turli sohalarda olib borayotgan muhim islohotlardan biri ta’lim tizixniga taalluqlidir. Uning bosh maqsadi yuqori malakali mutaxassislami mustaqil fikrlovchi shaxs, komil iuson sifatida tarbiyalashgâ qaratilgan.

Имло муаммолари

Мазкур ўқув қўлланма ўзбек тили ва адабиёти йўналиши ўқув режасини "Имло муоммолари" танлов дастурига мувофиқ тайёрланди. Унда қуйидаги масалалар қамраб олинди: 1) фаннинг предмети, мақсади ва вазифалари: 2) ҳозирги ўзбек адабий тили шаклланишининг илк босқичидан бугунга қадар амалга оширилган алифбо ва имло ислоҳатлари, бу жараёнда мунозара предмети бўлиб келган масалалар; 3) ҳозирги иккиёзувлилик (кирилл-ўзбек ва лотин-ўзбек ёзувлари) шароитида юзага келаётган янги муаммолар, уларга муносабат масалалари.

Nazariy mexanika misol va masalalarda Kinematika 2-qisim

O'quv qo'llamada ''Nazarioy mexanika'' fanining ''Kinematika'' bo'limining nuqta kinematikasi qattiq jisimning ilgarilanma va qo'zg'almas 'q atrofidaagi aylanma harakati nuqtaning murrakkab hharakati qattiq jisimningg tekislikka parallal harakati boblari bo'yicha qiaqacha nazariy ma'lumortlar masalalar yechish tartibi masalalar yechish namunnalari hamda mustaqil o'rganish uchun ko'p variantli masalalar taqdim etilgan.

Билиш фалсафаси

Қадимги Шарқ афсоналаридан бирида одамзотнинг жаннат- дан қувилиш сабаби билим дарахти мевасидан тотиб кўргани билан боғлиқлиги ҳақида ҳикоя қилинади. Эмишки, одамни ярат- ган худо унинг учун ҳеч бир муаммосиз, ҳамма нарса муҳайё этилган макон жаннат ато этибди. Ундаги барча нарсалардан фойдаланишга имкон яратибди-ю, аммо билим дарахти мевала- ридан ейишга изн бермабди. Чунки бу мевадан тотиб кўрган одам турли саволлар ортидан кетиб, жаннатга хос чексиз имконият- лар билан чегараланмай қолар экан. Яъни, инсонни жаннат қониқ- тирмасдан, «Нима учун бундай?», «Наҳотки шу абадий бўлса?» каби оддий саволлардан, мураккаб муаммолар мажмуи билим дунёси томон йўл тутар эмиш. Бу эса одамзотни гоҳида худога шак келтирадиган, ҳаттоки у билан рақобат қилиш, уни эъти роф этмаслик даражасига олиб борадиган сароб йўлларга томон бошлар эмиш. Одамзот гоҳида билиб-билмай вайронкор ва буз- ғунчи ғоялар таъсирига тушиб қолади, айнан изи берилмаган нар- саларга кўпроқ қизиқади, муайян чегаралардан чиқиб кетади. Алал- оқибат, у билим дарахти мевасини тотиб кўрган ва бунга жаво- бан ўз жазосини олган. Ўшандан бошлаб одамлар ўз эҳтиёжига керак нарсаларни ўзи яратиш, излаш, топиш машаққатига маҳ- кум эмиш.

Тарбиявий ишлар услубиёти

Мазкур ўқув қўлланма бўлажак педагогларни тарбиявий ишлар услубиятига оид билимлар билан қуроллантириш, тарбиявий ишларни ташкил этиш маҳоратини шакллантириш масаласига бағишланган. Қўлланма тўққиз бобдан иборат бўлиб, унда асосий эътибор тарбиявий ишлар услубиётининг тамойиллари, вазифалари, тарбия усуллари ва шахс ривожланишининг асосий қонунларини таҳлил этишга, ахлоқий, эстетик, экологик ва меҳнат тарбиясининг ўзига хос жиҳатларини ўрганишга ҳамда педагогик технологиялардан фойдаланишга қаратилган.

Индия без покрывала

Книга Гарри Зихровского, прогрессивного австрийского журналиста, представляет собой ряд очерков; посвященных разоблачению неправильных представлений об Индии, широко распространявшихся колониальными властями и желтой прессой

Тарих фалсафасининг назарий асослиги

Тарих манфаатлар тўқнашуви асносида яхлит кишилик жамияти моҳиятини ўзида мужассам этади. Зотан, инсон тарихнинг яратувчиси, мислсиз тараққиёт ва таназзуллар силсиласининг ижодкори ва меросхўри. Демак, тарихшунослик моҳиятан инсоншунослик, жа миятшунослик, фалсафий тафаккур ва мантиқий мушоҳада синтези. Таниқли сиёсатшунос, жамиятшунос олим Нарзулла Жўраев ушбу монографияда тарихни фалсафий тушуниш тамойиллари ху- сусида фикр юритади, унинг назарий ечимларини топишга инти лади. Шарқ ва Ғарб тарих фалсафаси мактаблари, инсон ва унинг моҳияти, тарих фалсафасининг қонуниятларини тадқиқ қилади. Мустақиллик даври тарихий жараёнлари, ХХI асрда инсоният ва дунё муаммоларини ўзига хос тарзда талқин этади.

Информационные технологии в акушерско-гинекологической службе

Однако в настоящее время налицо объективное противоречие между информационными потребностями в поддержке принимаемых различными специалистами здравоохранения решений и существующим уровнем их компьютерной грамотности и информационной культуры. Это является одним из сдерживающих факторов на пути использования современных информационных технологий для оптимизации и повышения эффективности как непосредственно лечебно-диагностического процесса и образования, так и процесса управления ресурсами здравоохранения в целом.

Маркетинг в отраслях и сферах деятельности

В соответствии с учебным планом и учебной программой практикум содержит задания для самостоятельной работы студентов и методические указания по их выполнению.

Ижодкор дунёқараши ва бадиий услуб

Ушбу китобда Чулпон шахси, инсонпарварлик харашлари, бади- ий-эстетик идроки, ифода тарзига хос маънавий ва бадиий-эстетик изланишлар услуб муаммоси билан боглик, холда урганилган. Роман ва жамият хаётининг бадиий-услубий тахлилини Чулпон махорати билан узвий алокддорликда урганиш оркдли “Кеча ва кундуз”нинг XX аср Узбек романчилигидаги узига хос Урни ва жахон романчили- гига муштарак жихатлари тахлил хилинган. Шунингдек, монографияда МКушжонов, С.Мамажонов, О.Шарафиддинов, Н.Каримов каби адабиётшуносларнинг Чулпон ижодига оид илмий-назарий фикрларига муносабат билдирилган. Унда Чулпон ижодини янгича йуналишда тадхих этишга багишланган Д.Куронов, М.Йулдо- шевларнинг илмий изланишлари назарий асос вазифасини утаган. Китоб филолог мутахассислар, аспирант ва магистрлар, олий ухув юртининг филология факультетлари талабаларига мулжалланган.

Informatika va axborot texnologiyalari

Ushbu o`quv qo`llanma tibbiyot oliy o`quv yurtlari uchun 2002-yilda 0`zbekiston Respublikasi Sog`liqni saqlash vazirligi hamda 0`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan dastur asosida yozilgan. Qo`llanma axborot texnologiyalarining zamonaviy yutuqlari bilan boyitilgan.

EXAM BOOSTER WITH ANSWER KEY

Cambridge English: Advanced is now reporting results on the Cambridge English Scale. For this exam, candidates receive an individual score for each of the four skills – reading, writing, listening, speaking – and Use of English. In the live exam, each of the skills and Use of English are equally weighted, and a candidate’s overall score is calculated by adding all of the individual scores together and dividing by five (and then rounding to the nearest whole number). A candidate’s grade and CEFR level are based on their performance across the whole test, and there is no requirement to achieve a minimum score in each paper.

Наука и милитаризм в США.

Вторая половина двадцатого столетия это время, когда человечество после многовекового периода мучительной антагонистической предыстории вступает в период собственно истории, в период построения бесклассового коммунистического общества