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Xalq ta’limi. Pedagogika
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CASE-технологии:
В систематизированном виде приводятся необходимые теоретические сведения и 16 лабораторных работ, направленных на обучение технологии составления диаграмм по стандартам DFD, IDEF0, IDEF3, IDEF1X, UML. Цель книги - помочь приобрести практические навыки проектирования сложных программных систем с помощью пакетов BPWin и Rational Rose. Для студентов, может быть полезна тем, кто начинает изучать вопросы применения CASE-средств.
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Édito : Méthode de français - Niveau A2
Édito A2 est une méthode de français complète et dynamique destinée aux apprenants de niveau A2. Elle propose une approche communicative permettant de développer les compétences langagières à travers six unités thématiques abordant des sujets variés tels que la vie quotidienne, les souvenirs, le logement, le progrès, la santé et la cuisine. Chaque unité est structurée autour d'objectifs de communication clairs, de points grammaticaux essentiels, de vocabulaire thématique, ainsi que d'activités de phonétique et de découverte socioculturelle. La méthode inclut des outils multimédias (CD mp3 et DVD) pour favoriser une immersion authentique dans la langue française et la culture francophone. Elle prépare également efficacement aux épreuves du DELF.
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ÉDITO A2
Édito A2 s'adresse à des étudiants adultes ou grands adolescents ayant acquis le niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Le livre comprend 12 unités centrées sur des thèmes variés, alliant documents authentiques, grammaire, vocabulaire, phonétique et activités interculturelles pour préparer au DELF A2.
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7-sinf teхnоlоgiyа darslarini o’tkazish metodikasi
Mаzkur dаrslikdа Maktabgacha va maktab tа’limi muаssаsаlаrining 60112300 Tехnоlоgik tа‘lim yо‘nаlishidаgi o’quvchilarga tehnologiya darslarida o’quvchilar nazariy olgan bilimlarini amalda qo’llay bilish qobiliyatini shakllantirish vazifasini o’z zimmasiga oladi.
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Édito A1
Édito A1 s’adresse à des étudiants adultes ou grands adolescents souhaitant acquérir le niveau A1 du Cadre Européen commun de référence pour les langues (CECRL). Ce manuel privilégie l’approche par tâches communicatives authentiques grâce auxquelles l’apprenant développera des savoir-faire en interaction. Le livre de l’élève comprend 10 unités centrées sur des thèmes variés, composés de supports authentiques didactisés (écrit, audio ou vidéo). Un accent particulier est mis sur la découverte de la grammaire et du lexique avec une démarche guidée allant de l'observation à la systématisation. La phonétique est intégrée dans chaque unité pour perfectionner la prononciation. Des documents Culture, Cultures abordent la vie en France et dans la francophonie, tandis que des pages Atelier médiation développent la capacité à interagir et à coopérer. Le manuel est complété par des stratégies et entraînements pour préparer le DELF A1.
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Écho B2 méthode de français
Ce cinquième manuel de la méthode pour l'apprentissage du français langue étrangère ÉCHO s'adresse à des étudiants ayant atteint le niveau B1 du Cadre européen commun de référence ou ayant travaillé avec les niveaux précédents de la méthode. Il permet d'accéder à la maîtrise d'utilisateur indépendant de la langue et de préparer les certifications du niveau B2. L'étudiant sera confronté à des textes relativement longs, extraits de quotidiens, de magazines, d'essais et d'ouvrages d'intérêt général ou à caractère littéraire. Il pourra parfaire sa compréhension de l'oral avec une soixantaine de documents sonores et se préparera à des prises de parole longues ainsi qu'à des productions écrites développées et argumentées.
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Developing Chinese: Intermediate Writing Course (II)
《发展汉语》（第二版）为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本册为《中级写作（II）》，是《发展汉语》中级阶段的配套教材，旨在通过系统的写作训练，提升学习者的汉语书面表达能力。教材编写遵循循序渐进的原则，内容涵盖多种题材和体裁，通过丰富的练习活动，帮助学习者巩固汉语语法知识，扩大词汇量，提高逻辑思维能力和跨文化交际水平，适用于中级汉语水平的长期进修生及相关专业学生使用。
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发展汉语 中级写作 (I)
《发展汉语》（第二版）是为海内外汉语学习者编写的一套大型系列教材。《发展汉语》中级写作（I）遵循第二语言教材编写的针对性、科学性、实用性、趣味性等核心原则，以“小步快走”为编写方针，在反映当代中国社会生活的同时，通过科学系统的训练体系，全面发展和提高学习者的汉语书面表达能力，强化学习者的语言综合运用能力与自主学习能力，注重语言结构、语言功能与情境、文化因素、活动任务的有机融合。
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发展汉语(第二版) 中级阅读(I)
《发展汉语》（第二版）是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本册教材为《发展汉语》中级阅读（I），旨在通过规范的汉语语言知识及相关文化知识的教学，以及科学而系统的阅读技能训练，全面培养和提高学习者对汉语要素（语音、汉字、词汇、语法）形式与意义的辨别和组配能力，在具体文本、语境和社会文化规约中准确接收和输出汉语信息的能力，运用汉语进行对话语情境和语篇特征的口头和书面表达能力；借助于教材内容及其教学实施，不断强化学习者汉语学习动机和自主学习的能力。全书遵循语言学习规律，内容由易到难、由简到繁，注重语言结构、语言功能、交际情境、文化因素和活动的融合，兼顾知识性、科学性、实用性和趣味性。
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Developing Chinese: Intermediate Comprehensive Course (I)
《发展汉语》（第二版）为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，本教材采用综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合的外语教学及教材编写模式。本册为中级综合（I），旨在通过系统化的语言要素、语言知识及文化知识的整合，帮助中级水平学习者提升汉语综合交际能力，同时拓宽对当代中国社会及历史文化的了解，是长期进修学习者的理想教材。
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Developing Chinese: Elementary Speaking Course (I) / 发展汉语·初级口语（I）
《发展汉语》（第二版）是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本教材共28册，包括初级综合、中级综合、高级综合、初级口语、中级口语、高级口语、初级听力、中级听力、高级听力、初级读写、中级阅读、高级阅读、初级写作、高级写作等。本套教材核心理念为“发展”，旨在通过从少到多、从简单到复杂、从生疏到熟练、从模仿到创造的系统训练，全面提升学习者的汉语识记能力、领悟能力、交际能力和语言学习能力，并不断拓展和深化学习者对当代中国社会及历史文化的了解，增强跨文化交际能力。
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Developing Chinese: Elementary Reading and Writing Course (II) 发展汉语 初级读写 (II)
《发展汉语》（第二版）是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本册为《初级读写（II）》，旨在通过系统的阅读与写作训练，帮助学习者巩固汉语语言基础，提升语言综合运用能力。教材内容涵盖了语言要素、言语技能及文化知识，强调从语言输入到输出的有机结合。通过多样化的练习和任务设计，培养学习者在实际交际中的汉语读写水平，并增进其对当代中国社会及文化的了解。
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Developing Chinese: Elementary Reading and Writing Course (I)
《发展汉语》（第二版）是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本教材旨在培养学习者的汉语综合语言能力，涵盖了汉语知识、文化知识以及听、说、读、写技能的系统整合。初级读写（I）作为系列教材之一，通过循序渐进的编排，帮助初学者掌握基础汉语阅读与写作技巧，从简单到复杂，不断提升学习者的汉语交流能力与跨文化交际能力。
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Developing Chinese: Advanced Writing Course (I)
《发展汉语》（第二版）为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本套教材由综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合，本册为高级写作（I），旨在通过规范的汉语训练，全面培养和提高学习者的汉语书面表达能力、逻辑思维能力以及对当代中国社会和历史文化的深入理解与应用能力。教材内容选编遵循由易到难、循序渐进的原则，注重语言结构、语用功能与文化因素的有机融合，通过丰富的范文和针对性的练习设计，帮助高级水平学习者提升汉语写作水平与自主学习能力，以满足不同层次学习者的进修需求。
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发展汉语：高级口语（I）
《发展汉语》（第二版）为普通高等教育“十一五”国家规划教材。本教材立足于学习者汉语能力的系统培养，通过规范的汉语、汉语知识及其相关文化知识的教学，以及科学而系统的听、说、读、写等语言技能训练，全面培养和提高学习者的汉语要素（语音、汉字、词汇、语法）形式与意义的辨别和组配能力，在具体文本、语境和社会文化规约中准确接收和输出汉语信息的能力。本书为高级口语教材，注重语言结构、语言功能、交际情境、文化因素、活动任务的融合，旨在提升学习者的综合语言运用能力和汉语交际能力。
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发展汉语：高级阅读 (I) (第二版)
《发展汉语》（第二版）高级阅读（I）是为已掌握3500-4000词汇的学习者编写的对外汉语长期进修教材。本书旨在通过多样化的阅读材料和针对性的练习，全面提升学习者的高级阅读理解能力、语篇分析能力以及对中国社会文化的认知水平，帮助学习者顺利实现从语言学习向语言运用的跨越，适用于高级阶段的汉语教学。