Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Озуқабоп экинларни етиштириш 48-китоб

Тўпламда қишлоқ хўжалиги соҳаси, жумладан, мева-сабзавот ва полиз экинлари, ғаллачилик каби тармоқларнинг энг илғор тажрибаларига оид ривожланган давлатлар ва юртимизда эришилган кенг қамровли илмий ва амалий маълумотлар қамраб олинган.

Мевали боғ барпо этиш

Ушбу қўлланма " Агробанк" АТБ муассислигида тиайёрланди ҳамда нашр эттирилди. Билдирилган фикр-мулоҳаза, хулоса ва тавсияларга тузувчи муаллифлар маъсулдир.

Cholg'ushunoslik va cholg'ulashtirish

Ushbu o‘quv-uslubiy qo‘llanma musiqiy kasb-hunar kollej va akademik litseylarining o‘quvchilari hamda damli cholg‘ular orkestrlari rahbarlari uchun moMjallangan bo‘lib, ish faoliyatida uchraydigan yengilroq pyesa, qo‘shiq va raqs kuylarini mustaqil cholg‘ulashtirish ko‘nikmalarini shakllantiradi. Kitobda damli cholg‘ular orkestri tarkibi, uning guruhlari, cholg‘u asboblari to‘g‘risida umumiy ma’lumotlar berilgan va cholg‘ulashtirishning asosiy tamoyillari bayon qilingan hamda ushbu kasb bilan shug‘ullanuvchilar uchun zaruriy bilimlar keltirilgan.

Математикалық мазмунға ийе сюжетлик –дидактикалық ойынлар

Қолланбада ҳәр қыйлы қәнигеликтеги адамлардыӊ мийнетлериниӊ айрықшалықларын ашып көрсететуғын оригинал ойынлар системасы берилген. 5-6 жастағы балаларды элементар математикалық жақтан мектепке таярлаў бойынша, мектепке шекемги жас балалардыӊ турмыста есаплаў ҳәм өлшеў ҳаққында билимлерди практикалық жақтан пайдаланыўы бойынша жумысларды қызықлы дидактикалық түрде дүзиледи.

Ekologiyanı oqıtıw metodikası

Ekologiyanı oqıtıw metodikası páni boyınsha ózbetinshe jumıslar ushın tayarlanǵan bul qollanba talabalardıń sabaqtan tıs berilgen qosımsha tapsırmalardı basqıshpa-basqısh ózlestirip barıwında hám orınlawda járdem beredi. Óz betinshe jumıstı orınlaw waqtında talabalar jergilikli materiyallar, topraq, jer, suw, hawa, ósimlikler hám haywanatlar dunyası onıń metodikasın uyrenip, keńirek tanısadı.

Янги давр араб адабиёти тарихида маърифатпарварлик жараёни

Ушбу ўқув-методик қўлланма араб адабиёти фани буйича Давлат таълим стандарти асосида ишлаб чиқилган намунавий дастурга кўра ёзилган. У янги давр араб адабиёти тарихи учун муҳим булган янгиланиш даврини узида акс эттириш, маърифатпарварлик адабиёитининг шаклланиши ҳамда янги замонавий жанрларнинг пойдевори қўйилиши жараёнини ўзида қамраб олган. Қўлланма Хорижий Шарқ мамлакатлари адабиёти кафедрасида тайёрланиб, филология факультетининг араб бўлими учинчи, туртинчи куpc талабаларига мўлжалланган.

Jamoa ijrochiligi va uslubiyoti

Hozirgi kunda Niyozali Ortiqmatov Abdulla Qodiriy nomidagi Toshkent Davlat Madaniyat instituti “Vokal jamoalariga rahbarlik, musiqa tarixi va nazariyasi” kafedrasida 0‘qituvchi lavozimida faoliyat olib boradi. Shu bilan bir qatorda Alisher Navoiy nomidagi Til va adabiyot instituti aspiranti. Ushbu o‘quv-metodik qo’llanmasi uning jiddiy ishidan bir tajriba boTib, u madaniyat va sa'nat instituti talabalarining xalq qo‘shiqlarini tushunishlari va o'rganishlarida yaqindan yordam beradi, deb hisoblayman.

Ахлоқшунослик

Ушбу маъруза матнлари тўплами барча бакалавр йўналишларида Ахлокшунослик курси бўйича ўтиладиган мавзу матнларини ўз ичига олган. Маъруза матнларини энг янги адабиётлар асосида ёритишга харакат қилинган. Маъруза матнлари тўплами янги намунавий дастур хамда Ўзбекистон Республикаси милий истиклол гояси талаби асосида тайёрланди. Тўплам Ахлокшунослик фанидан дарс берувчи ўқитувчилар ва ўрганувчи талабалар учун мўлжалланган.

Ekologiyalıq faktorlar hám adam salamatlıǵı

Bul woqıw-metodikalıq qollanba joqarı woqıw worınları studentleri ushın arnalǵan bolıp GOST talabaları hám woqıw baǵdarlamasına sáykes dúzilgen. Qollanba <<Wómir qáwipsizligi>> páninen sabaqlıqqa qosımsha retinde studentlerdiń woqıwǵa bolǵan aktivligin arttırıwǵa arnalǵan.

Kichik yoshdagi bolalarga kreativ yondashuv asosida mashg'ulotlarni tashkil etish

Mazkur o'quv-uslubiy qo'lIanma oliy va o'rta maxsus ta'limi muassasalaridagi maktabgacha ta'lim yo'nalishi talabalari va maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachilariga mo'ljallangan bo'lib, unda zamonaviy tarbiyachi imidji va maktabgacha ta'lim tashkilotida kichik yoshdagi bolalarga "Ilk qadam" davlat dasturiga doir kreativ yondashuv asosida mashg'ulotlarni tashkil etish metodikasi yoritib berilgan.

Voleybol tehnikası hám taktikasın uyretiw usılları

Usınılıp otırǵan oqıw-metodikalıq qollanba fizikalıq tarbiya institutı hám basqada joqarı oqıw orınlarınıń fizikalıq tarbiya fakultetiniń talabalari, MOF tıńlawshıları, sonday-aq oqıtıwshı-trenerler, fizikalıq tárbiya boyınsha shólkemlestiriwshi belgilewshiler jáne bárshe sport oyınınıń ıqlasbentlerine paydalanıw ushın usınıs etıledi.

Ғалла зараркунанда ва касалликларига қарши курашиш 47-китоб

Тўпламда қишлоқ хўжалиги соҳаси, жумладан, мева-сабзавот ва полиз экинлари, ғаллачилик каби тармоқларнинг энг илғор тажрибаларига оид ривожланган давлатлар ва юртимизда эришилган кенг қамровли илмий ва амалий маълумотлар қамраб олинган.

Соя ва махсар етиштириш 46-китоб

Тўпламда қишлоқ хўжалиги соҳаси, жумладан, мева-сабзавот ва полиз экинлари, ғаллачилик каби тармоқларнинг энг илғор тажрибаларига оид ривожланган давлатлар ва юртимизда эришилган кенг қамровли илмий ва амалий маълумотлар қамраб олинган.

Озиқ-овқат учун дуккакли-дон экинларини етиштириш 45-китоб

Тўпламда қишлоқ хўжалиги соҳаси, жумладан, мева-сабзавот ва полиз экинлари, ғаллачилик каби тармоқларнинг энг илғор тажрибаларига оид ривожланган давлатлар ва юртимизда эришилган кенг қамровли илмий ва амалий маълумотлар қамраб олинган.

Rework: бизнес без предрассудков

Эта книга стала бестселлером в Америке сразу после выхода. И немудрено - она переворачивает устоявшиеся представления о "правильном" ведении бизнеса, на деле зачастую мешающие успеху. Авторы, два успешных предпринимателя, рассказывают, как начать или усовершенствовать ваш имеющийся бизнес, а точнее- ваши взгляды на него ,с тем чтобы обрести невиданную ранее степень свободы и получить гораздо большую эффективность.

O'quvchilarda tayanch kompetensiyalarni

Ushbu monografiyada o'quvchilarda tayanch kompetensiyalari shakllantirishda integrativ yondashuvdan foydalanish, ijtimoiy-didaktik muammo sifatida asoslangan integrativ yondashuv asosida o'quvchilarda tayanch kompetensiyalarni shakllantirish jarayonida ularni ijtimoiylashtirish imkoniyatlari tahlil qilingan.