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The Cambridge Handbook of Sociocultural Psychology
This handbook provides a representative international overview of the state of our contemporary knowledge in sociocultural psychology – as a discipline located at the crossroads between the natural and social sciences and the humanities. Since the 1980s, the field of psychology has encountered the growth of a new discipline – cultural psychology – that has built new connections between psychology, sociology, anthropology, history, and semiotics. The handbook integrates contributions of sociocultural specialists from 15 countries, all tied together by the unifying focus on the role of sign systems in human relations with the environment. The handbook emphasizes theoretical and methodological discussions on the cultural nature of human psychological phenomena, moving on to show how meaning is a natural feature of action and how it eventually produces conventional symbols for communication. Such symbols shape individual experiences and create the conditions for consciousness and the self to emerge; turn social norms into ethics; and set history into motion.
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The Cambridge Handbook of Psychology and Economic Behaviour
The Cambridge Handbook of Psychology and Economic Behaviour is a valuable reference resource dedicated to improving our understanding of the economic mind and economic behaviour. Employing empirical methods - including laboratory experiments, field experiments, observations, questionnaires and interviews - the Handbook covers aspects of theory and method, financial and consumer behaviour, the environment and biological perspectives. With contributions from distinguished scholars from a variety of countries and backgrounds, the Handbook is an important step forward in the improvement of communications between the disciplines of psychology and economics.
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Textstilistik des Deutschen
In diesem Werk wird die Textstilistik des Deutschen umfassend analysiert. Die Autorin untersucht die Veränderungen der Stile im Kontext gesellschaftlicher und medialer Entwicklungen und beleuchtet dabei Aspekte wie Textfunktion, Kohäsion, Kohärenz, Unikalität und Situationalität. Das Buch dient als wissenschaftliche Einführung in die linguistische Analyse von Texten und bietet einen fundierten Einblick in die theoretischen Grundlagen der Stilistik unter Berücksichtigung von Soziolinguistik und moderner Kommunikation.
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Textlinguistik: Eine Einführung
Das Buch bietet eine grundlegende Einführung in die Textlinguistik und beleuchtet das Textinteresse verschiedener Wissenschaften. Es behandelt die Geschichte der Textlinguistik, zentrale Forschungsansätze wie strukturalistische, interpretative und formal-logische Methoden sowie verschiedene Bereiche wie Textpragmatik, Textsemantik und Textgrammatik. Darüber hinaus wird die angewandte Textlinguistik diskutiert, wobei Beispiele aus der Literaturwissenschaft, Poetik und Didaktik herangezogen werden.
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Textlinguistik: 15 Einführungen
Die vorliegende Einführung versucht, erstens einen klassischen Überblick über die textlinguistische Forschung der letzten vierzig Jahre sowie über aktuelle theoretische und methodische Fragen der Textlinguistik zu bieten und zweitens handlungs- und anwendungsorientiert und dem aktuellen Fokus auf kognitionslinguistischen Ansätzen folgend Einblicke in Problemstellungen der Textproduktion und Textrezeption zu geben. Das Buch ist aus einer Ringvorlesung an der Technischen Universität Darmstadt im Wintersemester 2006/2007 entstanden und besteht aus 15 Kapiteln von unterschiedlichen renommierten Autorinnen und Autoren, die verschiedene Perspektiven auf die Textlinguistik beleuchten, von textgrammatischen und textsemantischen Ansätzen bis hin zu medienbezogenen Aspekten wie Hypertextlinguistik und Computerlinguistik.
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Textlinguistik: Eine Einführung
Dieses Buch bietet eine grundlegende Einführung in die Textlinguistik, basierend auf einer Vorlesungsreihe von Eugenio Coseriu. Das Werk beleuchtet die Textlinguistik sowohl als 'Linguistik des Sinns' als auch als 'transphrastische Grammatik'. Es werden theoretische Ansätze zur Konstituierung von Texten, verschiedene Ebenen der sprachlichen Strukturierung und die Bedeutung der Semiotik für die Textanalyse diskutiert. Ergänzt wird die theoretische Darstellung durch zahlreiche Exkurse, die sich mit literarischen Beispielen und stilistischen Fragestellungen befassen. Der Band richtet sich an Studierende und Fachleute der Sprachwissenschaft, die ein tieferes Verständnis für die methodischen Grundlagen und die Problematik der Textlinguistik suchen.
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Teaching English as a Second or Foreign Language
This comprehensive third edition provides an introduction to the profession of teaching English to speakers of other languages. It maintains a balance between theory and practice, offering background information, relevant research, and practical classroom suggestions. The book covers critical areas of language instruction including teaching approaches, techniques for teaching language skills, learner factors, and professional growth. With contributions from 40 authors, this edition includes revised and updated chapters from previous editions, as well as new topics such as communicative language teaching, syllabus design, grammar instruction, bilingual approaches, and the use of technology in language teaching. It is designed as a foundational textbook for methods courses preparing ESL/EFL teachers.
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Stil und Stilistik: Eine Einführung
Das Buch bietet eine umfassende Einführung in die Stilistik als wissenschaftliche Disziplin und beleuchtet die vielschichtigen Aspekte von Stil in Texten und Diskursen. Es behandelt theoretische Grundlagen, textlinguistische Voraussetzungen und die stilistische Analyse, wobei der Fokus auf sprachlichen Mitteln, Textmustern und funktionalstilistischen Varianten liegt. Zudem werden klassische Themen wie Stilfiguren, normative Stilistik und Makrostilistik detailliert analysiert, um ein fundiertes Verständnis für die stilistische Qualität in verschiedenen Textsorten – von der Literatur bis zur Werbung – zu vermitteln.
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Sprache und Sprachwissenschaft: Eine kognitiv orientierte Einführung
Diese Einführung in Sprache und Sprachwissenschaft nimmt eine Sichtweise ein, in der Sprache vorzüglich als Ausdrucksmittel für Ideen und Gedanken erscheint. Einzelne Kapitel behandeln die sprachwissenschaftlichen Bereiche der Lexikologie, Morphologie, Syntax, Phonetik, Phonologie, historischen Sprachwissenschaft und Sprachtypologie. Weitere Abschnitte beschäftigen sich mit dem Zusammenhang von Sprache und Denken, mit kulturvergleichender Semantik sowie mit Pragmatik und Sprachvergleich. Jedes Kapitel schließt mit Leseempfehlungen und Aufgaben. Die Einführung richtet sich an Studierende der Sprachwissenschaft in den Anfangssemestern wie auch in höheren Semestern. Auf hohem und doch allgemeinverständlichem Niveau führt dieses Buch an wichtige Standardliteratur und an die neueste Forschungsliteratur und -diskussion heran.
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Sprache und Kognition: Neuere Perspektiven in der Sprachwissenschaft
Dieses Buch bietet eine fundierte Einführung in das interdisziplinäre Feld der Kognitionswissenschaften und deren enge Verknüpfung mit der modernen Linguistik. Der Autor untersucht, wie kognitive Prozesse unser Sprachverständnis prägen, und analysiert die Rolle von Sprachforschung, Neurowissenschaften, Psychologie und Künstlicher Intelligenz. Das Werk beleuchtet Themen wie Spracherwerb, semantische Strukturen, mentale Weltmodelle und die psychische Realität der Sprache, wobei theoretische Ansätze und empirische Befunde kritisch gegenübergestellt werden, um ein umfassendes Bild der aktuellen Forschungsperspektiven zu vermitteln.
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Sprache und Geschlecht
Das Buch bietet eine fundierte Einführung in das Forschungsfeld 'Sprache und Geschlecht'. Es beleuchtet die Entwicklung feministischer Sprachwissenschaft, analysiert Geschlechterunterschiede in verschiedenen sprachlichen Bereichen wie Phonologie, Syntax und Semantik und diskutiert Erklärungsansätze aus der Soziologie, Psychologie und Biologie. Zudem wird auf den Zusammenhang von Sprache, Institutionen und Medien eingegangen sowie Empfehlungen für einen geschlechtergerechten Sprachgebrauch gegeben. Die Autorin vermittelt einen aktuellen Überblick über den Forschungsstand und bietet Studierenden eine strukturierte Basis für das Selbststudium.
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Sprache und Emotion
In diesem fundierten Werk untersucht Monika Schwarz-Friesel die komplexe Beziehung zwischen Sprache und Emotionen aus einer kognitiv-linguistischen Perspektive. Das Buch beleuchtet, wie Emotionen im Sprachgebrauch kodiert, verstanden und kommuniziert werden und welche Rolle kognitive Prozesse dabei spielen. Es bietet einen umfassenden theoretischen Rahmen, der von der Begriffsdefinition über die neurobiologischen Grundlagen bis hin zur sprachlichen Realisierung in verschiedenen Textgattungen reicht. Die Autorin diskutiert zentrale Themen wie die Interaktion von Sprache und Kognition, die metaphorische Darstellung von Gefühlen sowie die Verwendung emotionaler Sprache in spezifischen Kontexten wie Literatur, politischer Kommunikation und alltäglicher Interaktion. Durch die Verknüpfung von Linguistik, Kognitionswissenschaft und Psychologie liefert das Werk wertvolle Erkenntnisse über die Art und Weise, wie wir unsere Gefühlswelt sprachlich strukturieren und teilen.
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Speakout Elementary Students' Book
Speakout is a comprehensive English course for young adults and adults that provides a complete teaching solution for learners of English. This Elementary level students' book integrates authentic video clips from BBC programmes to provide a bridge between the classroom and the real world, helping learners to speak with confidence. The course is built around practical communication tasks and includes a wide range of grammar, vocabulary, and pronunciation exercises, along with comprehensive skills practice. With its focus on real-life English, Speakout allows students to develop the skills they need to communicate effectively in a variety of situations, making it an ideal choice for both classroom and self-study purposes.
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SPAZIO ITALIA: Corso di italiano per stranieri
Spazio Italia è un corso di lingua italiana per stranieri che si articola in vari livelli, con il presente volume dedicato al livello B2. Il testo integra un manuale didattico completo con un eserciziario, offrendo un approccio bilanciato tra lo studio della grammatica, l'acquisizione di nuovo lessico e lo sviluppo delle abilità comunicative. Attraverso unità tematiche che spaziano dalla geografia e cultura italiana alla storia del Paese, il corso propone attività diversificate per la comprensione di testi, l'ascolto e la produzione orale e scritta. L'opera è arricchita da risorse online e video autentici che facilitano l'immersione nella lingua e nella cultura italiana contemporanea.
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Spazio Italia 3. Corso di italiano per stranieri
Spazio Italia 3 - Corso di italiano per stranieri è un manuale completo per il livello B1 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue, progettato per fornire agli studenti le competenze necessarie per comunicare in modo efficace in contesti formali e informali. Il testo integra un approccio didattico basato sulla comunicazione, la grammatica, il lessico e la cultura italiana, arricchito da video autentici e oltre 100 esercizi interattivi per consolidare l'apprendimento. Ogni unità affronta tematiche attuali, stimolando la produzione orale e scritta attraverso mappe mentali, riassunti e progetti di gruppo, facilitando l'immersione nella lingua e nella civiltà del Bel Paese.
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SPAZIO ITALIA. Corso di italiano per stranieri 2
Spazio Italia 2 è un corso di lingua italiana per stranieri pensato per studenti di livello A2. Il volume integra manuale ed eserciziario, offrendo un percorso didattico completo che unisce grammatica, lessico, comunicazione e cultura italiana. Attraverso l'analisi di situazioni comunicative reali, l'uso di testi autentici, video e una vasta gamma di esercizi interattivi, il manuale guida lo studente nell'acquisizione delle competenze linguistiche necessarie per la vita quotidiana, lo studio e il lavoro in Italia, approfondendo al contempo la conoscenza del patrimonio storico, geografico e culturale del Paese.